第七章 好老师
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第七章 好老师
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吉娅又思考了一会儿,然后说:“我相信自己已经懂得了这个道理。我不会让不公平或者其他借口妨碍自己达成目标。公平与否本身只不过是许多借口中的一个。我更应该承担起属于自己的职责。”
好老师笑了,他说:“你在把责任推脱给别人的同时,也把权利转让给了他。‘答案’这个词就隐藏在‘职责’当中。我们有一个例子能说明这个意思。”
这些课程中只有伦理学是吉娅一点儿都不了解的,但教这门课的是好老师。这是她去上课的最大动力。而且珊蒂还向她解释说,这门课是关于甜甜圈理论的。
吉娅回答道:“我把它们都记在我的知识笔记本里了。第一点是要尊重他人、对人友善和谦虚。第二点是避免自己受到不公平的事情的影响。第三点是只去称赞别人的优点。第四点是要给予他人帮助、时常给他人带去欢乐。当然,另外的3条我还不知道。”
4.帮助给予
吉娅很快就发现,在里奥·莱德伍德学院迟到是一件不受欢迎的事情。菲利普老师给了她一次警告,还把她的名字记录在了考勤表上。他对吉娅解释说:每一名学生都必须准时来上课,而且在礼堂举行的祈祷仪式也不许迟到。
吉娅立刻就想到了胡伯特那个令人讨厌的家伙。她回答道:“有一个人,他曾对我说我的英语太差了,所以别想获得演讲比赛的冠军。”
菲利普老师和同学们都开心地笑了起来,就好像他们已经预见到了这个场景。
吉娅吓得一下子坐直了身子。她需要一点儿时间来确定自己在什么地方。当她听到珊蒂的大笑声,看到她的大门牙时,心里才明白过来:自己现在是在加利福尼亚!太酷了!吉娅迅速地洗漱完毕并穿好衣服。现在才是真正的起床时间呢。
每天的日程表都一样:上午的课程是固定的,下午休息。也就是说,每天能多出两个小时的空闲时间,而平时在那个时间段九九藏书网学生必须上课。宿舍管理员负责收取每一门课的作业。网球课结束以后,吉娅又赶着去上演讲技巧课。她迟到了两分钟,因为不知道去教室的路。
看到已经没有人再举手,菲利普老师转而问吉娅:“你自己觉得怎么样,吉娅?”
吃完可口的早餐并做过祈祷以后,一天的课程就开始了:暑期课程主要是帮助学生挖掘其特殊天赋,鼓励他们更好地发展兴趣爱好。吉娅已经给自己选好了课,其中包括演讲技巧、网球和伦理学。这些都是自己国内学校所没有的课程。吉娅觉得这些都是非常值得学习的。
迟到学生的名字会被记录下来,一旦被记过10次,就必须接受一份惩罚性的工作。这份工作几乎会持续整个周末。如果一名学生在一天之内有5次没有准时的话,那他很快就会被记10次过了。吉娅觉得这简直太夸张了,而菲利普老师从她的表情中也察觉到了这一点。他问吉娅:“你难道认为准时不重要吗?”
好老师又笑了:“你其实有两个不错的借口。你能说:‘我不能去参加演讲比赛,因为有个男生对我态度很差;还有就是我的英语水平很差,我不擅长说英语,这根本就不公平。’这些都可以当作借口,但也会让你失去自己的权利。”
“如果我用脚踩它,又会怎么样呢?”好老师又问。
好老师点头同意并且解释道:“是的。即便是用锤子敲打也还是橘子汁。可以这么说,橘子本身并不在乎你怎么做,它总是提供给你橘子汁。它的答案就是橘子汁。它总是按照自己的意愿给出答案,无论人们怎么做都一样。它绝不会说:‘因为有人敲打我,所以这次榨出的是水。’”
“但这是他的问题!当我看到他时就失去了勇气。”吉娅抱怨道。
吉娅对同学们给她如此高的评价印象很深刻,她也将那些改进演讲的建议铭记于心。她在原地站了好半天,直到得到菲利普老师让她回座位的手势为止。她刚一坐好,就听见胡伯特对她没好气地说:“你别以为自己能赢。只有一个获胜者,那就是我,明白吗?”
“可我真的不擅长啊,这的确不公平。”吉娅回答。
吉娅觉得这4条准则中的3条都总结得很好九九藏书,只有其中的第二条她还是有些不确定。她问:“不受不公平之事的影响,这难道只意味着要去承担职责而不是别的什么东西吗?”
胡伯特将吉娅又细细打量了一番,然后说:“你当然没有获胜的机会,因为你的水平太差了。没人对你提到过这个,只因为你是个新来的。说实话你讲得实在太烂了,大家只是出于同情心才给你鼓掌的。而且你那发音也令我窒息。所以我一定会赢的,你完全知道这一点。”
吉娅这才想起了演讲比赛,大使馆的史蒂文斯女士已经替她报名参赛了。她低声对胡伯特说道:“我根本就不擅长演讲,我觉得自己没有获胜的机会。”
吉娅不解地耸了耸肩膀。好老师拿起一个橘子,然后问道:“如果我用手挤压这个橘子,能够得到什么?”
“当然还是橘子汁啦!从橘子那里只能得到橘子汁。”吉娅说。
她想:“看来有些事情在每个国家都一样:哪里都有可爱的人,当然也有不那么可爱的人。不可能所有人都是友好的。这不以人的意志为转移。有些人连自己都不喜欢,因而也不会去喜欢别人。”
吉娅点了点头,她最后问:“您相信吗,我终究会在某一时刻把7条准则都掌握到手。”
2.勇于承担
“我完全相信。”好老师说道,“你知道吗,我小时候可是个讨厌鬼,没有人喜欢我。有一次我对自己说:‘再也不能这样下去了。’然后就开始改变自己。现在不但是我喜欢别人,别人也很喜欢我。如果连我都能做到,那么每个人也都能做到。学习这7条准则其实还有个小秘诀。不过现在已经很晚了,你必须回女生宿舍了。”
“别装傻了,”胡伯特生气地小声说道,“你知道我的意思,我指的是演讲比赛,我已经在黑板上的参赛名单里看到你的名字了。”
然而这门课却让吉娅无法再分心去想座位这件事。关于如何演讲,她有太多的东西要学,这包括如何选择题目,如何收集资料,如何给资料分类,如何运用演讲小窍门等。吉娅觉得要学的东西太多了。
1.友好亲和
好老师高兴地点了点头,似乎正在九*九*藏*书*网享受这次对话带来的乐趣。他说:“目前你还缺少7条准则中的3条。就让我来告诉你吧,这些也都非常重要。1.感恩之心。2.勤学不辍。3.值得信赖。我下次再向你解释它们的具体含义。请你提前思考一下,当然也可以和珊蒂一起讨论讨论。”
“我并不是这么想的。我会保证准时来上课。”吉娅有些尴尬地说。
“橘子汁。”吉娅答道。
好老师的话给了吉娅莫大的勇气。她感谢了好老师的帮助并与他道别,然后就回到了自己的宿舍。珊蒂正在等着她。
很多人举起了手。令吉娅惊奇的是,同学们居然都能评价得十分深入细致。她从大家的答案里面学到了很多东西:她知道了自己哪里讲得还可以,哪里还需要再改善。
吉娅此时了解到,这门课的进程一直都是如此。首先是由老师讲授一些新的知识,然后则是让学生们选择一些题目到课堂前面去演讲。吉娅觉得这是一个不错的方法。一来就面对他人讲话当然是很困难的,但这却是一种很美妙的练习。
好老师说:“你首先不应该受到不公平之事的影响。生活本身就是不公平的。美国学生天生就比你的英语要好。这是他们的母语。正如你所说的那样,它的确是你的劣势。但与别人相比,你也有自己的优势啊。你学到的东西要比他们多得多。没有人是完全相同的,因此对所有人来说演讲比赛的起始点也不可能一模一样。生活中的所有事情都是如此。”
“你认不认识阻碍你达到目标的人呢?”好老师问。


第二天早晨6点,宿舍管理员伊格尔女士叫醒了吉娅。这并不是吉娅每天起床的时间,况且她还没有把时差倒过来。她正梦见钱钱欢快地舔着自己的脸颊。“别这样,不许这样!”吉娅还在迷迷糊糊地说着梦话。
吉娅并没有想过这些。她一直以来都只是关注自己不能做好的事情,比如说英语;而不是自己具有的能力:自己的阅历很丰富并且学过许多知识,拥有别人所没有的优势。
这堂课很快就结束了,下一节则是好老师的伦理学课。如吉娅所预想的一样,演讲技巧这门课对她很有帮助,每一分钟都很充实。吉娅也满心期待九-九-藏-书-网着在午饭后与可爱的好老师见面。
“要是我开车从它上面压过去呢?”好老师还问。
教室里所有的人都以期待的眼光看着他俩。吉娅没有选择,她勇敢地向胡伯特笑了笑,然后坐到了他的旁边。胡伯特赶忙向后退了一下,以便给她让出更多的空间。一开始还不错,吉娅心里想。
“那你又是怎么反应的呢?”好老师继续问。
“一门课开始的时候总会有些协议与约定,我们称其为承诺。任何人都不应该违反承诺。”菲利普老师用坚定的语气解释道,“我们必须遵守承诺。迟到这件事不但会妨碍我们所有人,还意味着迟到者不尊重大家的时间。”
好老师回答说:“是的,但比这还要更多。我很愿意为你解释一下。你知道吗,当事情并不像预想中那样顺利的时候,很多人会怎么做?他们通常都会简单地将其归因于环境或者说这是别人的责任。但即使有这样或那样的借口,他们最终还是会失去权利。”
3.善待他人
“是的。”好老师接着说,“比如说,两个不同的人申请同一份工作或者拥有相同的目标,总是会有一个人具有某方面的优势,而另外一个人没有。因此,人们不应该受到不公平现象的影响,而必须勇敢地承担职责并把精力集中在自身优势上。”
约定的时间终于到来了。好老师友好地和吉娅打招呼。吉娅则告诉了他自己最关心的话题:“我给您讲过关于甜甜圈的故事了。甜甜圈里面的圆孔代表着我们的品格。金先生曾对我说过,总共有7条准则,人们为了培养自己具有高贵的品格就必须遵守它们。我已经知道了其中的4条。”
吉娅回答道:“很不错!我一点都不知道自己还能做得这么好,而且我还知道了哪些地方自己还要加强练习。大家最后的掌声也鼓舞了我。”
吉娅环视了一下这间教室。教室里坐满了人,只剩下一个空位。那个留着小平头令人讨厌的胡伯特正站在空椅子旁边。他的头发似乎又长了几毫米。吉娅有些犹豫,她觉得胡伯特的神情也有点异样,因为他也发现吉娅要坐到自己身边了。
“还是橘子汁。”吉娅笑着说。
吉娅既震惊又厌烦,但她还是决定不再回复了藏书网。这种对话根本没有任何意义。
“生活中的所有事情都是如此?”吉娅反问。
“再不起床,我可就要往你脸上浇凉水啦!”吉娅听到了一个严厉的声音,而且这声音并不是钱钱发出的。吉娅眨了眨尚有睡意的眼睛,渐渐地醒了过来。她发现眼前的伊格尔女士正准备拿湿毛巾擦她的脸,好让她能彻底地清醒过来。
好老师问:“到底是哪4条呢?”
菲利普老师继续说道:“与他人的约定也一样。这种约定从某种意义上来讲也是承诺。如果你来晚了,这就表示你的言行不一,对方就不会再信任你,他会认为你不尊重他的时间。”
菲利普老师请吉娅到教室前面进行一下自我介绍。她得说一说自己叫什么,从哪里来,有什么爱好,以及为什么选了这门课。
吉娅思考了一会儿,然后说道:“您的意思是说,我不应该一听到别人说什么就立即放弃,即便是我的英语水平很差?”
“哦,”吉娅说,“我没想到过这一点。”
“这和权利有什么关系?”吉娅问。她发现自己其实也爱使用各种各样的借口。今天早上当她迟到的时候,就曾说过“因为我不认识路”。
“我很害怕那个演讲比赛。我现在考虑最好还是不去参加。因为我觉得他是对的。”
一开始的时候吉娅非常紧张,结结巴巴地讲错了好几次。但没过多久她的自信慢慢回来了,她向大家讲述了她一直以来的梦想,那便是到加利福尼亚学习如何更好地向大众演讲。她还说到了自己曾多次为同学们做过有关理财的演讲。
吉娅明白这个道理,不过她觉得菲利普老师有些太严厉了。虽然他所说的都对,但吉娅还是更喜欢好老师的教学方式。
“你看,这就是我想说的,”好老师解释道,“如果你不去做某件事的原因不是出于自己的意愿,而是别人要你这么做,那么你就已经失去了自己的权利。”
吉娅说完之后,学生们都鼓起掌来。这表明她讲得还不错。菲利普老师问班上的所有人:“你们觉得吉娅哪些地方讲得好,而哪些地方需要再改进?”
吉娅一头雾水。“你说什么?”她问。
好老师点头表示同意,他说:“我认为这4条准则都很好。也许你能更简洁地总结一下。”于是他在黑板上写道:
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