附录一 《墨经》对科学的贡献
第三节 墨学对数学的贡献
第三节 墨学对数学的贡献
- 目录
- 第一章 墨学产生的时代条件
- 第二章 墨翟与《墨子》一书
- 第三章 止楚攻宋的故事
- 第四章 非攻和兼爱
- 第五章 非乐、非命、节用、节葬
- 第六章 尚贤、尚同
- 第七章 天志、明鬼
- 第八章 三表
- 第九章 后期墨家和《墨经》
- 第一节 后期墨家和《墨经》
- 第二节 后期墨家的认识论和自然观
- 第三节 后期墨家的逻辑思想
- 第四节 功利主义的社会政治伦理
- 第十章 墨学的历史地位
- 附录一 《墨经》对科学的贡献
- 第一节 墨学对光学的贡献
- 第十章 墨学的历史地位
- 附录一 《墨经》对科学的贡献
- 第一节 墨学对光学的贡献
- 第二节 墨学对力学的贡献
- 第三节 墨学对数学的贡献
- 附录二
- 辅文图片
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《经说上》：“次无厚而厚可。”
《经上》：“同长，以相尽也。”
《经说上》：无。
图24
解二：儇、(禾具)、秪当为环□柢。在《经说》中(禾具)作□，柢作民，当作氐，即柢，本也。氏与本义同。至于环之为物，旋转而专耑，若互相为本，故曰“俱柢”。
《经说上》：“仳，两有端而后可。”
这里，撄撄当作相撄。
如图23中，AB、CD都是直径，圆心是O，以O为圆心，就可以做出圆的图形。
《经说上》：“次，无厚而后可。”
CB线是圆的切线，切点是A，A无厚。BC线与圆无间。
(7)圆的作法
解二：《经上》：“次无闻而不撄撄也。”
《经说上》：“撄，尺与尺俱不尽，端与端俱尽，尺与(端)或尽或不尽，坚白之撄相尽，体撄不相尽。”
《经说上》：“儇、昫、民也。”
《经上》：“(纟卢)，间虚也。”
(5)方形(不限于正方形)
《经说上》：“谓台执者也，若兄弟。”
(2)平行线
(17)次
《经说上》：“似，两有端而后可。”
《经上》：“仳，以有相撄。”
解二九九藏书：仳，比的繁文。以，和谓同义。从有两端看，是比较线段的长短。
(16)仳〔pi匹〕
《经说上》：“盈，无盈无厚。”
∠A为直角。AB=AC，AO是从A至BC的垂线，O是圆心，AO、OB、OC是半径。
解一：次，即几何学所谓相切。撄，即几何学所谓相交。相交，即属割线。二体相切时，其中没有间隔，也不相交。所以说“次，无间而不相撄也”。“无厚而后可”，也是切线。切线与圆相交，只有一个切点。
《经上》：“有间，中也。”
图22是一个长方体。ABCD是一个平面BF是厚，也是高。有了厚，才有体积，所以说：“厚，有所大也。”。
解三：《经上》：“似，有以相撄，有不相撄也。”
二是认为它不是欧几里得原理，这不是用“两点之间最短的路径”，为直线作解释。而是用“三点排列”，视线重合作直线定义……这样的解释，以视线为直线。这不是数学的解释，而是物理的解释。
(1)整体与部分的关系
《经说上》：“圆，规写交也。”交，原误作攴。
(18)儇
《经上》：“间，不及旁也。”
(12)间
《经说上》：“同，捷与狂之同长也。”
端是几何学上的点，是线的顶端，所以说，端是“体之无序而最前者也”。又因它的前方更无其他，它处于最前，所以“是无同也”。它既在“最前”，就不参与排列的顺序，所以说“无序”。端，应理解为最前点。
《经说上》：“厚，惟无所大。”
本条是说，间不涉及两旁，间就是离中的夹者，像几何学的线，独立存在，不夹在点和面之内(及，不是齐等之齐)。
AB、BC、CD、DA是四柱。∠A、∠B、∠C、∠D是直角。此图即是“柱隅四讙”。
撄，体积的增加。增加后成为新的体积，所以说“体盈不相尽”。尽，即一致。线与线长短不一，故99lib•net曰“不尽”。点与点没什么不同，故曰“为尽”。至于点与线，因线由点组成，就点而论，它有尽，就线而论，就不尽。
图25
解一：如29图中，柢是切线与圆相切之点。圆的一周都可作切点，所以说“俱柢”，儇即圆。轮转一周即为一环。
图29
这是哲学解释，而不是几何学解释。要点是：相次无间而不相撄，只有宇宙符合这一条件。宙弥异时，宇弥异所。无所不在，方为无间。宇宙至小无内，至大无外，故以厚拟之。厚与无厚通而为一。
《经上》：“方柱隅四讙〔huan欢〕也。”
心中即中心。圆的中心即圆心。“自是往”即自中心往，就是半径之长。“相若”即相等，半径等长。图21说明从O到A、B是等长，即“中，同长也”。《经上》和《经说上》的内容，既是圆的定义，也是作圆的方法，简单、明了、适用。
图20
图26
这个图形(图24)可以用矩画出来。这就是“矩写交也”。但画出的图形不一定是正方形。
图23
撄是黏合。比较线段的长短有黏合与不黏合两种。图26甲，A线短，B线长。把A线放在B线之上，AB即是长出之数。这是黏合。图26乙，用圆规，以DA为半径，在BD线测量，使AD、CD都等于A
99lib•net线长，这时A、B线不黏合。
(8)方形的作法
(15)撄
“有厚、无厚”是战国时的一个辩题。《荀子·修身》也说：“有厚无厚之察。”所以有厚无厚联用，不必改。
墨子及其后学，长于理论，扎根实践，讲求实效。在数学、力学、光学之外，他们对于声学、机械、土木等方面也具有不可磨灭的贡献。比如具有起重作用的桔槔，发射巨箭的连弩车，投掷武器和炭火的转射机，监听敌人动静的罂听，都是当时的重要发明。当前，对于墨子及其后学的实际贡献，还知之不多，有待进一步研究和发掘。
一是认为墨家关于圆三径一的界说。故“直”前应有圆字。全文应是“圆，直参也”。或与“圆，一中同长也”合成一条。中国古代“参”的用法不同于三，而是三分之一。
A、B、C三者各为一间。甲、乙为中，中的两侧是间。甲是中，AB是间，夹着中。
(10)点
解二：是二间之中的虚线。虚是两木之间，无木的夹缝。
《经上》：“体，分于兼也。”
《经说上》：“端，是无同也。”
(3)解释径同长
图21
经文：兼是全体，体是部分。
《经说上》：“方，矩写交也。”
如果只讲A、B、C、D，它只有平面，没有厚，因而只有面积，没有体积。所以说：“厚，惟无所大。”《庄子·天下》说：“无厚不可积也”，就是这个道理。
《经说上》：“间，谓夹者也。尺前于区穴，而后于端，不夹于端与区穴，及，及非齐之及也。”www.99lib.net
这一条无经说。对它有两种可能的解释：
这一条是说，穿过圆心的径线是同长的，犹如门楗与门框同长。图20的直径AB=CD。
《经说上》：“倍，二尺与尺，但去一。”
《经上》：“盈，莫不有也。”
图27
这一条说明有间是有中的，像门框一样，夹着中有二间。
(13)(纟卢)〔lu卢〕
《经说上》：“体，若二之一，尺之端也。”
(11)中
《经上》：“倍为二也。”
这个命题是说：倍是一的自加。二尺与一尺，只不过是二尺减去一而已。
经说：体与兼的关系，很像二与一的关系，又很像尺与端的关系。在墨子的数学理论中，尺是几何学的线，端是几何学的点。因此，如果把尺比作兼，端正好比作点。如以二与一相比，二是兼，一是体。即二为一之兼，一兼为二之体。尺为端之鉴，端为尺之体。
图19
《经上》：“撄，相得也。”
解一：《经说上》：“(纟卢)，间虚也者。两木之间，谓其无木者也。”这里是线九九藏书网缝，是虚的。(纟卢)，无厚之面。间虚，说只有长、广而无厚，是间之虚。
《经上》：“儇、(禾具)、祗。”
图22
《经上》：“直，参也。”
(6)圆三径一
解一：仳，并，比。几何学的割线。相撄，即相交。一体分割为二，成为两体。它与割线相交，是为相撄。如果两体已经分离，就是不相撄。说“仳，有两端而后可”，是割线的界说。
图27，△AOB、AOC都相似，而又相撄。各边都可叠合。但△ABC与△AOB和△AOC只相似，不相撄，因不能重合。比较相似，必须有两个条件相等，所以说“故两目端而后可”。
墨子是伟大的逻辑学家。它一方面借用逻辑研究数学，同时也借用数学研究逻辑。墨子的数学成就包括基本概念和几何学的内容。现举例说明：
(9)倍数
(14)盈
盈，器满则盈。故说“莫不有”。尽，器中空。器空则尽，故说“莫不然”。厚，有长、宽、高的立体。莫不有，即长、宽、高俱备。盈，充实弥满，无所不有。“无盈”当于无厚处求之。无厚者至小无内。
《经说上》：“有闻，谓夹之者也。”
《经上》：“次，无间而不相撄也。”
《经上》：“圆，一中，同长也。”
(4)圆的定义
《经说上》：“心中，自是往，相若也。”
《经上》：“厚，有所大也。”
《经上》：“端，体之无序而最前者也。”
似，应作仳。有，应作目。似，即几何学的相似形。相似形有相撄不相撄两种。
图28
这一条讲两线平行的原理。如果AB与FG平行，EK、CD是两条平行线的垂线，则CD=EK。
《经上》：“圆，一中同长也。”
《经上》：“平，同高也。”