苏东坡的智商高达250，他的高智商是对诗对出来的——这是不可能的，但他坚信这一点。他虽然不知道“王码”是什么，但他很聪明地知道，王安石比自己笨。他决定打击一下王安石的智力；另外，他对变法也不赞成；另外，他觉得王安石不爱干净，不像个贵族。

就在“王码”发明得很顺利的时候——如果继续顺利下去，说不定那个目光炯炯的小书童把计算机也顺便发明出来了。不巧，出现了另一个绝顶聪明的人，也是王安石的对头——苏东坡，“土之皮”的那个“坡”。

苏东坡顶着他聪明的脑袋得意地走了，他的智商显然又增加了两个点。而王安石马上宣布“王码培训班”解散，小书童说：“九_九_藏_书_网啊？怎么会这样？再给我几年时间，我就可以把打字机发明出来了。现在已经有人发明活字印刷了，不过，我觉得印得还是太慢了；再给我几年时间，我给您发明个笔记本电脑玩玩……”

这个小孩很聪明，说：“你是问‘用’字吧？是不是拆不开呀？要不要我帮你拆呀？像你这种拆法，永远也不可能让汉字上电脑呀！”王安石一听，觉得这个小孩很厉害，就把他收为自己的书童，专门拆字，也就是从事现在的“汉字信息处理系统工程”，王安石还利用自己当宰相的权威，在当时小学里，全部开设了“王码字型”的课程，课本就是他的《字说》，也就是早期的五笔字型——另一个课本是《三字经》，宋代的小学生只学这两门课，而且，不是“五笔”就是“三字”，生活过得真是轻快而幸福啊！九-九-藏-书-网

唉，这个故事告诉我们：一个人不可能既发明王码，又发明电，又发明键盘，又发明笔记本电脑……智慧再高的人也做不到。

苏东坡说：“我来请教一下。比如我的名字，本来是我爸发明的，但是你说是你发明的，‘坡’就是‘土之皮’？”王安石不知道他是来讽刺自己的，高兴地说：“是的是的，‘波’是‘水之皮’；‘被’是‘衣之皮’……”苏东坡说：“那么，‘滑’应当是‘水之骨’了九九藏书？”王安石被问住了，只好搓着手干笑了几声。

“一月又一月，两月共半边；上有可耕之田，下有流水之川；一家有六口，两口不团圆。”

王安石小的时候是个神童，他也有神童的怪异相貌：“衣短褐布，身疮疥，役洒扫事，一苍头耳。”就是说他看起来就跟流浪儿差不多，很脏。

正在这时，小书童兴奋地冲进来说：“老爷！我发现了拆字的秘诀，有的字不用拆，可以做字根，比如您的‘王’字和‘石’字。我还发明了口诀，您听听：‘王旁青头戋五一，土石二干十寸雨……”王安石黑着脸说：“你懂什么？没看见苏大博士在这儿呢！”

不过，他找到了新的证据：“‘笃’就是用竹鞭打马！”苏东坡说：“是啊……不过，用竹鞭打犬，它为什么要‘笑’呢？”王安石又被问住了，只好找了两个难写的生字，说：“‘鲵’就是鱼的儿子；‘驷’就是四匹马拉车——这回你怎么说？”苏东坡说：“这回我没有什么可说了，因为《诗经》上面写过：‘斑鸠有七个孩子，它们一家住在桑树上，高兴或者不高兴的时候，都大声唱歌（鸣鸠在桑，其子七兮）。’‘鸠’就是九只鸟，连娘带爹，刚好九个！哈！哈！哈！”

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王安石年轻的时候，忙着搞变法，忙到变法基本上完全失败的年纪，不知为什么忽然研究起汉字来，其实汉字老早就有人研究了九九藏书，但是王安石觉得他们研究得不好。他每天都把汉字翻出来拆呀拆，拆呀拆，拆来拆去，他终于有了石破天惊的发现：原来汉字是可以拆的！

不过，拆字，总会遇到令人头痛的字，打过五笔的人都有体会。这一天，王安石遇到一个抓破头皮也拆不了的字；正巧，他也同时遇到了一个目光炯炯的小孩，他就跟这个小孩说话：

其实，“王码五笔字型”，是宋代的王安石发明的——准确地说，是险些被他发明的。

他很高兴，赶紧把自己的发现写下来。比如说“美”，可以拆成“羊”和“大”，大羊就是美。波，就是“水之皮”；坡，就是“土之皮”；破，就是“被石头搞破了皮”……他把自己的拆字大法，写成了一本书，叫做《字说》。