随着楼梯逐级上升，可以看到市区南部许许多多起重机在半空中高高升起，都以同样的方式摆动着，不时在空中交错移动。
“我等着呐，我。”
一个淌着潮湿沙土的巨型抓斗从这一层楼最后一扇窗口一闪而过，巨型抓斗的齿就像饥饿的野兽的尖牙那样紧紧咬住它的捕获物。
“这我也保证做到。”
吉罗小姐说：“戴巴莱斯特太太，您真该感到难为情。”
吉罗小姐说：“背熟，下一课必须背熟，你听好。”
“真有意思，这种小孩弄到最后总归把你也弄得凶恶无比。”
“是这样，”吉罗小姐说。
“您知道的，天气好的时候，我看她好像经常是在第二停泊港那边兜圈子，她并不是每一次都要走过这里。”
小孩的手指放慢，准确得有板有眼，奏得轻柔融洽。音乐的味道出来了，乐曲从他手指上不经意地一涌而出，流畅自然，音乐又一次在空间悄悄地铺展开来，吞没了不相识的人的心，令人心动神移。在大楼下面，在码头上，人们都在听着。
她细心地听着这首小奏鸣曲。她的孩子把她从遥远的已经逝去的岁月又带了回来。一听到她孩子弹琴，她总是几乎要昏过去——也许她自以为要昏厥过去。
“他听得清清楚楚。戴巴莱斯特太太，这种事您不明白，他是故意的。”
小孩起步往楼下慢慢地走下去。
她计算第一批顾客进咖啡馆前他还有多少时间。她好意地告诉他说顾客很快就要到了。
在同一时刻，和上一次相比，太阳就显得高得多。这就是证明。而且在白天，天气又很好，天上只有一层薄薄的轻雾，天气确实不坏，不过节令来得早了一些。
吉罗小姐看着他们这两个人，看过这个又看那个，他们说些什么她也不要听，又是气恼，又是灰心。
“太太，您这种教育真叫骇人听闻，”吉罗小姐叫道。
“你是故意的吧？”
G大调练习曲弹得很准确，也许比上次弹得嫌快了一些，不过也http://www.99lib.net不妨事。
“确实，”母亲凄然地说。
“音乐，是必不可少的，你应当学音乐，你明白吗？”
“音阶练习，”安娜·戴巴莱斯特说，“我根本不懂，不来学怎么办？”
老板娘说：“上面已经弹了一个月了。很好听，很美。”
小孩把头往窗口那边稍稍转过去一下。就像这样，他眼睛斜过去，看见阳光从海面反射到墙上的波纹。只有他的母亲能看出他眼睛这样斜过去看了一下。
“不仅是锻炼性格，而且还练习了指法，”她说。
小孩又弹了一遍C大调。弹得好像更加心不在焉。接着，又停下来，等在那里。
小孩转过身去对着钢琴，侧起身子，离这个女教师越远越好。
“我说过要弹三遍。三遍。”
“像唱歌一样的中板，”他说。
“我不知道，”小孩说。
“我也不要听呀。像唱歌一样的中板。”
小孩转过身来对着吉罗小姐，眼睛望着她，双手萎靡无力地搁在键盘上。
“一，二，三，四，”吉罗小姐打着拍子，“很好。”
“这些小孩简直都不想活下去啦，”他母亲说——可是还在笑着，“您看，还要教他们学琴，有什么办法好想。”
小孩手上弹着小奏鸣曲，可是心不在焉，弹了一遍又一遍，起初弹得无动于衷，而且粗心笨拙，就这样，一直弹到把乐曲的力量表现出来。随着乐曲结构逐渐形成，白昼显然也渐渐暗下来了。一片火烧云像一座巨大的半岛突然矗立在水平线上；它那脆弱的、易逝的光芒使得人们思绪不定，向着另一类思路转移过去。十分钟以后，白昼的色彩完全隐去不见了。这个小孩第三天的课程也结束了。海的响声，从码头上浮起的人声，交织在一起，一直蔓延到楼上的房间。
今天，在这傍晚时分，他的眼睛的颜色就像天空的那种色调一样，他的金色的头发也熠熠放光。
“白昼长了，”安娜·戴巴莱斯特盯着对方的眼睛轻www.99lib.net轻地这么说。
房门关上了。他们走到楼梯上。小孩停下来说：
“我要解释给他听，告诉他应当学琴，”母亲装出很懊恼的样子说。
“你好好记住，”安娜·戴巴莱斯特说，“那意思是中板，像唱歌一样的中板。”
吉罗小姐在考虑着什么，别人说话她并没有听进去。
“犯不上跟他解释，钢琴也不是要不要学的问题，戴巴莱斯特太太，人们说这是一个教养的问题。”
“现在弹你的小奏鸣曲，”她厌烦地说，“四拍。”
“他不听我的话，这是太明显了，这种情况必须改变。”
“小奏鸣曲。迪亚贝利小奏鸣曲，很美的，弹吧。这个曲子是几拍？说说看。”
“弹你的音阶练习。弹十分钟。把它学会。先弹C大调。”
“因为我已经给他规定好。偏偏不听，就是违抗。G大调弹三遍。在这之前，C大调再弹一遍。”
“对，”那个男人笑着说。
“你听见没有？”
“G大调，不是说过了嘛，现在弹G大调。”
“他这是故意的。没有别的解释。”
孩子听到这温柔亲切的声音，就不再抗拒了。他还是不作声，只是把手抬起来，按照规矩放到键盘规定的地方。在母亲的爱抚下，G大调音阶练习弹了一遍，接下去又弹第二遍。兵工厂那边汽笛声响了，下工的时间到了。光线也暗了一些。音阶练习弹得很好，无懈可击，女教师也不能不承认。
他的妈妈说：“好宝贝，再弹一遍好啦。”
“不弹。”
“我担心免不了要走到这一步，”吉罗小姐说。
“您还很年轻嘛，”她说。
“音阶练习他总归可以学会，”安娜·戴巴莱斯特好言劝说着，“他会像学好节拍一样，把音阶也弹好，那是一定的；要学会，也够他吃力的了。”
“可是我多么爱你呀。”
“您看，竟有这样的事，他以为他可以不喜欢学琴。不过，戴巴莱斯特太太，我也知道，我和您说不说反正都是一样。”
音阶练九*九*藏*书*网习弹完。完全出于某种一时感到无聊那种心情，这小孩轻轻从琴凳上站起来，想要做什么不该做的事，想要看看下面码头上发生了什么事没有。
“他的问题是他不愿意，我承认，”小孩的妈妈说。
吉罗小姐耸耸肩，也不正面回答这个女人说的话，现在她对任何人也不想说什么；后来她的情绪平息下来，自怨自艾地说：
“再弹，再弹。惟一的办法就是不停地弹下去。”
吉罗小姐两个眼睛看着他，两臂交叉在胸前，大口大口叹气。
“我不想学钢琴。”
“怎么啦，简直太不像话了。”
“你听见啦，”妈妈说，“肯定是听见的。”
小孩对着钢琴坐好。双手举起，落下去，既顺从又十分自得地按在琴键上。
小奏鸣曲仍然在耳边回响，就好像这个小野人舞弄着一支羽毛似的，也许是有意，或者也许是无意，小奏鸣曲反复冲击着他的妈妈，作为对她的爱的惩罚，又一次给她定了罪。地狱之门都紧紧地关死了。
“就是要弹音阶练习，你知道嘛。”
这一回，小孩索性把手从琴键上抽回，放在膝上，说：
她一只手抓着小孩的头，把它朝她这边扭过来，强使他看着她。小孩低下眼睛去，不看。
“我试试看。”
“嘿，您知道吧？是一桩罪案，是情杀案，是的嘛。戴巴莱斯特太太，您请坐。”
“我明白。”
“为什么？”他问。
“不，不，”小孩叫道。
小孩只是对着她一个人把脸转过来。
“他也许没有听见。”
“我再也不要听人家骂你，不然我真是要死啦。”
手索性从键盘上收回。下定决心，低着头，不弹。两只小脚悬空，离开钢琴踏板远远地荡在那里，气愤地搓九-九-藏-书-网着。
第一批顾客进门了。
来得最早的一批顾客，正在朝着咖啡馆这边走来。
在妈妈的呼唤声中，他的眼睫毛在抖动。他犹豫着。
“你看见了吧，她有多坏。”
“背熟，好。”
“那我相信我一定非常难过，”安娜·戴巴莱斯特说。
吉罗小姐两个手臂放下来，拿铅笔敲着琴键，这是她教钢琴三十年的老规矩；她高声叫道：
“戴巴莱斯特太太，”她说，“钢琴课您让别人陪他来吧，不妨试试看，上课效果可能不一样。”
吉罗小姐气得脸色难看极了。小孩已经转过身去，脸对着钢琴。小孩把双手放归原位，手摆成那个样子完全符合初学钢琴应有的正确姿式。他僵僵地坐在那里，但是不弹琴。
“快去弹小奏鸣曲，”吉罗小姐说。
吉罗小姐很不高兴，声色俱厉地说：
吉罗小姐的声音压过乐曲的响声，继续说：“您有什么办法，有些小孩非严格对待不成，不然的话，解决不了问题。”
肖万站在柜台一头，现在他是咖啡馆里仅有的一位顾客。他看看钟，舒服地伸一伸懒腰，按着小孩弹的调子吟着那个小奏鸣曲。老板娘直直望着他，一边从柜台下面把酒杯拿出来。
“就是说嘛。”
他还在游移，母亲和教师都束手无策。这时，他倒是下了决心。他弹起来了。这一刻，吉罗小姐一下变成了孤立无援一个人，他也不去管她。
她拍打着钢琴。小孩想要看看楼下的企图只好作罢。
“我保证，”小孩的妈妈说。
“像唱歌一样的中板，”小孩重复着。
小孩望着窗外，半空中静止不动的起重机比比皆是。在远处，近郊区一带，已是万家灯火。
“是的，正好是一个月，”老板娘说，“我已经都背下来了。”
“不弹音阶练习。”
但是G大调第三遍练习还没有弹，这小孩手又停下来不动了。
“我没有别的好说，我只能说我可怜您。”
“戴巴莱斯特太太，您看，我不知道我还能不能再教下去。”
“不知羞的小鬼九九藏书网呀，我的宝贝儿，”她低声说。
“四拍，”小孩仍然不动，毫不费力地说。
“我说过，弹十分钟。继续弹。”
“我在等你回答嘛。”
太阳越来越倾斜，海面突然从倾斜面上泛起一片耀眼的光辉。吉罗小姐突然变得异常平静。
小孩一听到这种说话的声调，立刻就萎缩下来。但是他不慌不忙，好像是在思索着，也许他在骗人。
“我试试看，”安娜·戴巴莱斯特说。
她欢喜地无声地笑着。
“我不喜欢音阶练习。”
“是什么？”小孩问。
吉罗小姐住的一层楼相当高，在六楼，从她的窗口往海上眺望，可以看到很远的地方。在小孩视野所及的范围内，除了海鸥在空中飞翔以外，什么也看不到。
小孩从刚才第一次开头的地方继续往下弹，他必须从键盘那个规定好的准确而神秘的位置上开始。在这位钢琴教师的怒气之下，C大调音阶练习曲弹了两遍，又弹第三遍。
一段C大调琴声掩过了海潮的声响。
他的母亲说：“总有一天他会弄懂的，他会毫不犹豫地回答出来，一定是这样。即使是他不愿意，他也会明白的。”
小孩坐到钢琴前面。吉罗小姐坐在他近旁，手里拿着一枝铅笔。安娜·戴巴莱斯特坐在另一个地方，靠近窗口。
这小孩偷眼看了看那个叫人可怜的女人，可是她还在笑着。他仍然保持那个姿势一动不动，他当然是背对着窗外的大海的。已经是黄昏了，微风乍起，吹到室内，逆着那个固执的小孩头顶上一丛丛头发吹拂过来。他的两个小脚在钢琴下面一点一点地无声地舞动着。
小孩像弹音阶练习那样弹了起来。他弹得很不错。虽说是不愿意，手下弹出来的毕竟是音乐，这是无可否认的。
母亲笑着说：“音阶练习再弹一遍，就弹这一遍，好不好？”
小孩僵在那里不动。他的两个小手合拢来，放在膝头，等着接受处罚。对这种不可避免的事，对他自己的问题，对于他这种翻来覆去不停地弹琴，他只好逆来顺受。