前言
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前言
第二章 九州生气恃风雷——留学教育的发轫
第三章 弧矢男儿志四方——赴欧留学与近代海军
第三章 弧矢男儿志四方——赴欧留学与近代海军
第四章 沧桑有变心难易——庚子赔款与留美高潮
第五章 睡乡谁遣警钟鸣——留日与救亡
第五章 睡乡谁遣警钟鸣——留日与救亡
第六章 沦落天涯气自豪——留法勤工俭学
第六章 沦落天涯气自豪——留法勤工俭学
第七章 养成正气留河岳——早期留苏热潮与共产党人的崛起
第八章 晨光前路远微微——抗战前后留学教育的起伏
第八章 晨光前路远微微——抗战前后留学教育的起伏
附录
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“留学生”一词是由日本人创造的。远在1300年前,日本政府为了吸取中国的先进文化,多次派“九*九*藏*书*网遣唐使”到中国来。由于遣唐使是外交使节,在中国停留时间不能过九_九_藏_书_网长,所以日本政府从第二次派遣唐使始,同时派来了“留学生”和“还学生”。“还学生藏书网”在遣唐使回国时一起回国;“留学生”是遣唐使回国后仍留在中国学习的学生。现在日本的京都,建筑式样九*九*藏*书*网几乎和唐朝的长安一样,也有“朱雀大街”、“东市”、“西市”之名,这些都是“留学生”的功劳。中国正规派99lib•net遣留学生的时间则比较晚,但其贡献是非常大的,在某种意义上可以说,中国留学教育发展的历史,就是近现代中国社会的变迁史。
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