第五章 讲习3
第二节
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第一章 读者
第二章 志向
第二章 志向
第三章 讲习1
第三章 讲习1
第四章 讲习2
第五章 讲习3
第二节
第五章 讲习3
第六章 讲习4
第七章 诞生
第七章 诞生
第七章 诞生
第八章 全世界最有趣的小说
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“紫小姐,你弄反了,需要的是跟‘恐怖的不良学生’相反的印象,所以得是更加温柔的形象才行。”
“我们下星期来讲角色设定吧。”
紫小姐眉头深锁地烦恼着。正因为她会很认真思考这类事情,让我实在有些为难。
“建立基准,遵守该规则,有时从规则中跳脱出来……”
“那、那个……角、角色设定这种不得了的事情,我真的做得到吗……从零开始创作拥有人格的角色……那根本是能与神匹敌的行为不是吗?”
“下半身是马。”
好一段时间后,紫小姐露出豁然开朗的表情。
“虽然是这样没错……”
紫小姐边写笔记边听我解说。
但是今天,我又学不乖地打算挑战第三次。原因是今天是十一月二十三日,十一月二十三日是某九_九_藏_书_网个小活动举行的日子。
已经不知道她是要表达什么了。
紫小姐看着自己写下的笔记,一边碎碎念一边思考。在补习班时也是这个样子,当学生处于这个状态时,尽量不去管他其实会比较好,毕竟自己动脑时的学习效率最好。
生气地把想说的话一吐为快的紫小姐,不禁令我觉得眼前的角色好立体。虽然对她说只要写出跟你一样的角色就好,不过仔细想想,要是直接把她这种角色写出来就会变成轻小说,根本没有人会相信这是真实纪录吧。小说真的是很难写呢。
“虽不中亦不远矣呢,毕竟让读者看到角色与平时不同的一面,也算是一种连用差异性来表现的手法。例如在学校时是恐怖得谁也不敢接近的不良学生
九_九_藏_书_网
,但他其实……”
我试着将问题丢给紫小姐。
“那真是恐怖得谁也不敢接近……咦?答对了……?”
什么书啊?
“这还真是困难。”
“但、但是……”
当然下半身是马的不良学生也不能说不好,不过当这种角色出场时,作品种类肯定会变成搞笑或神话故事。如果想写搞笑或神话故事那就没什么问题,如果不是,下半身设定成人类双脚所面临的问题会比较少。在设定角色时,下半身的类型将造成很大的影响。看来似乎有必要让紫小姐理解这点。
咖啡店的窗外已经染上一片橘色,今天的小说教室就到此为止。抬头一看,发现忽快忽慢转动着的天花板吊扇正发出嗡嗡声。店长之前明明说过要修理,看这样子应该没有九九藏书网找人来修。不过都跟这个充满危机感的吊扇相处这么久了,多少有些感情,甚至不可思议地觉得,要是这种类似工厂般的背景音乐消失,我多少会感到寂寞吧。
“怎么可能讨厌!谁说过我讨厌了!我从来没有这样说过!刚刚那段发言已经毁损了我的名誉喔,物实先生!我要对你提出告诉!”
“就是角色设定喔。”
“你怎么会知道这种奇怪的词汇……”
“不要再去纠结下半身的事情啦。”
“下半身是从林荫间洒落的阳光……”
“作者制订出作品中的规则之后,读者也会去理解那个规则。这么一来,在遵守这个规则的同时,也能比较容易预测接下来的故事发展,所以阅读起来将会变得更加轻松。反过来说,如果刻意跳脱制定好的规则,便能煽九_九_藏_书_网动读者的情绪,也能给予他们惊喜。你就想像一下钟摆,先是往左边摆动,之后往右边摆动,只要短暂观察一下,就足以确立‘左边之后是右边,右边之后是左边’这个规则。因为读者能预测接下来的动作,也就能轻松阅读。接下来让钟摆的动作慢慢地、慢慢地加大,这么一来不但能保持易读性,也能将故事架构拉大。”
听我这么说,在惯例的空档后,紫小姐猛然抬起头。
“有什么问题吗?”
听完这句问话,紫小姐用力摇头。
“你讨厌角色设定吗?”
“你也太夸张了……如果不设定角色就无法写小说,所以这是大家都在做的事情。”
“首先,要制订出某种‘规则’。”
不对,大错特错,我差点被骗了。
“我曾在书上看过。”
“角、”她瞪九_九_藏_书_网大眼睛看着我问:“角色设定……吗?”
“所以说,这就是所谓的‘反差萌’对吧?”
“反过来说,如果想让读者吃惊,只要让钟摆晃到左边后再次往左边摆动,或着突然让时钟爆炸也无妨,要做到什么程度完全由作者决定。最重要的是,如果要让剧情有摆动幅度,就需要画出一条基准线。自己去设定该基准,也就是‘规则’,可以说就是在建立‘小说的世界观’。”
接下来,差不多是跟平常一样传简讯找茶水吃晚餐的时候,我没有邀请紫小姐这个选项。这是因为一起去过超商后。我又试着邀她去吃饭两次。结果没有去成任何地方。
于是,我开口邀请正将手提包挂上肩头的紫小姐。
紫小姐一脸认真地点头。
她稍作思考后回答:
我看着《小说创作补习班》表示。
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