第九章 佛教各宗概况
结束语
目录
第一章 释迦牟尼佛的一生
第一章 释迦牟尼佛的一生
第二章 佛陀教导的修证法门
第二章 佛陀教导的修证法门
第三章 常随佛学十大弟子
第三章 常随佛学十大弟子
第四章 五大菩萨
第四章 五大菩萨
第五章 佛灭后的印度佛教和东传中国
第五章 佛灭后的印度佛教和东传中国
第六章 禅宗史话
第六章 禅宗史话
第七章 净土法门在中国的流传
第七章 净土法门在中国的流传
第八章 律宗初探
第八章 律宗初探
第九章 佛教各宗概况
第九章 佛教各宗概况
结束语
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(二)平等心,菩萨将众生当成父母和诸佛一样看待,“以众生心平等故,则能成就圆满大悲。”
本书以浅显的语言来淡一淡我对佛教的一些体会。真是大海一滴、虚空一尘。正如先师圆瑛大师遗著《楞严经讲义》的自序后面说“聊籍管窥之见,而论性天,但凭蠡测之才,而探义海”。因此本篇《佛法概要》,只能作为佛学院同学们和有志佛学者的入门方便。
学佛从何处下手,怎样才能成佛呢?这是佛教理论所要回答的内容。概括地说,可以归纳为四个字:“智慧、慈悲”。而智慧与慈悲的具体表现,即是福慧两足,唯有修福修慧,积极九*九*藏*书*网利他,庄严国土、利乐有情,功行圆满,才能成佛。
(四)同事心:佛经上说的同事,是指共同生活,共同工作,共同思想,共同奋斗而言,菩萨在心理上和实践上与众生同事,不分彼此,打成一片,救度一切众生,而无一众生得救度者,不着度生之相。
佛的智慧即是缘起和因果论。这是佛教对于宇宙人生探索的根本教义。在佛教的发展史上虽然有了许多变化,但都不能离开缘起和因果的根本教义。我们能够掌握这种甚深教义,即是了解佛法的核心,攀登智慧的顶峰。
修慧即是学习,增长知识,尊重知识。佛者,觉也。即具有高度觉悟、高度文化修养和道德修养。例如悉达多太子青少www•99lib.net年时代,完成了各种语言、文化、哲学、数学、天文、科学等学科的学习,成绩优异。但对人生为什么会有生老病死,人生和宇宙的真理是什么?这些主要课题,常常萦回在他的脑际,百思不得其解,强烈的追求真理愿望,驱使着他,毅然离开王宫,到雪山去剃发出家。以自己本具的天然智慧,洞沏宇宙人生的实际真理。是一系列无有穷尽的缘起现象,豁然开悟。如生理现象有生、老、病、死的变迁过程;心理现象有生、住、异、灭的变迁过程;物理现象有成、住、坏、空的变迁过程;一切都是刹那刹那永不停息地急速变迁。“变化密移”是物质与精神存在的唯一形式。“诸行无常”的法则,能使九_九_藏_书_网人奋发向上,以变化和发展的观点看待一切事物,愚者经过学习,可以成为智者,我们众生经过修福修慧,一定可以成佛。诸佛有宏深誓愿,可以示现同类身为众生破除疑网,开大智慧。
(五)学习心:菩萨为了服务众生,助成众生幸福,要“悲心恳切,学处广大”。“难学能学,尽一切学”。作到学习一切知识,向一切人学习,象《华严经》写的善财童子五十三参那样,不知疲倦地学习。菩萨于一切时,一切处都去学习,增长道种智,一切种智。
修福即是广修菩萨大行,要求在人的本位上,从事有益的事业,促进人类幸福,社会进步,国家繁荣。佛教徒要诚诚恳恳做到面向群众,面向社会,开创大乘入世利人的藏书网精神。要深深认识到不但释迦牟尼佛是在人间成佛,十方三世一切诸佛,都在人间成佛。值得一提的,佛陀还给人间留下一个民主的僧伽制度,规定僧伽中一切事务,一定要由僧伽大众会议来决定办理,不许个人或少数人独断独行。关于会议的程序、日期、工作检查、个人行为的批判等等,都有详细的规定。英国塞德兰侯爵在《印度的遗产》一书中写道:“我们今天的议会制度,竟可以从两千多年前的印度佛教会议中见到,真是令人惊奇的事。”
(一)不舍心:时时处处不舍一切众生,不舍菩萨行,菩萨的一切言论、行为、生活、学习,都是为了尊重众生的幸福,助成众生的幸福以众生的利益作为自己的第一生命,永远为众生的利益而工作www•99lib.net、奋斗、无有止息。
(三)无畏心:“我不入地狱,谁入地狱”?“众生无边誓愿度,烦恼无尽誓愿断,法门无量誓愿学,佛道无上誓愿成”坚持这样的志愿,所以菩萨是难行能行,难舍能舍,难忍能忍。
菩萨本着利他大乘佛教精神,能与众生休戚相关,“兴无缘大慈”“运同体大悲”的心念,就会油然而生,积极地来进行“庄严国土、利乐有情”的伟大宏誓,《华严经》说:“心佛及众生,是三无差别。”从根本上说,有了众生,才有菩萨。《华严经》说:“若无众生,一切菩萨终不能成无上正觉。一切众生而为树根,诸佛菩萨而为花果,以大悲水饶益众生,则能成就诸佛菩萨智慧花果。”以此为据,每个学佛者,在对待众生上,都应具足五心:
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