第四章 巧妙地说服他人——改变他而不伤害他
“建议”往往比“命令”管用
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第一章 你的青春你做主——从小学会如何与人相处
第一章 你的青春你做主——从小学会如何与人相处
第二章 让年轻的心没有阴霾——不要为打翻的牛奶哭泣
第二章 让年轻的心没有阴霾——不要为打翻的牛奶哭泣
第三章 从小就人见人爱——如何让别人喜欢你
第三章 从小就人见人爱——如何让别人喜欢你
第四章 巧妙地说服他人——改变他而不伤害他
第四章 巧妙地说服他人——改变他而不伤害他
“建议”往往比“命令”管用
第四章 巧妙地说服他人——改变他而不伤害他
第五章 不可“未老先衰”——始终充满活力
第六章 让快乐如影随形——愉悦开心地生活
第六章 让快乐如影随形——愉悦开心地生活
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“怎样把我们的工作时间和工作程序合理分配?”
这样做,会让人们轻松地改掉他们自己的错误,而且不会引起伤害,让他们感受到自己的重要性,并接受你,乐于和你合作。
工人们对接这个订单表示了肯定,并提了许多建议。他们觉得这是自己的事,因此非常积极。最终,他们如期完成了这张订单。
“如果这句话这样写,你觉得是否好一点呢?”他在口述一个文件,让秘书记录时,经常会问:“你觉得它怎么样?”他
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总是对他的助手用很信任的态度,放手让他们自主地做事。他从来不批评他们,也不干涉他们,让他们在偶尔犯错的过程中吸取教训并自己改进。
即使是长者,如果用粗暴的态度,也会引起长久的愤怒,不管他是否是在纠正一个严重的错误。唐·斯塔瑞里是宾州威明市一所职业学校的教师。有一次,他的一个学生停错了车,堵住了学校的车道入口。然后,当这位学生正在教室里上课时,http://www.99lib•net一位导师闯了进来,大叫着:“堵住车道的车是谁的?”那位学生回答后,那个导师更加粗暴地叫道:“去,你立刻把它开走,不然的话我要用铁链子拖了。”
那位导师本来用不着这么做的。如果他礼貌一些地说:“请问,谁的车停在车道上了?”等有人回答后再说:“请把它开走,好让别的车进出。”那么那位学生会顺从地,甚至有些歉意地去把车开走,班里的同学自然也不会生他的气。
一张被99lib•net看做是不可能完成的任务的订货单,有人敢接吗?答案是,有。那么它是怎样被完成的呢?看看下面的故事。
“有人有其他的办法吗?”
前不久,我很荣幸地和美国著名的传记作家伊达·塔贝尔小姐一起吃饭。我说我正在写这本书,接着我们讨论起怎样为人处世来。她对我说,当初她给欧文·杨写传记时,她采访了一个人,那个人和杨先生一起工作了3年,并在同一个办公室里。那个人说,在他们一起工作的时候,他从来没有见九九藏书网到过杨先生对他的同事命令过什么,他总是用建议的态度。欧文·杨不说“做”或“不做”,也不说“要”或“不要”,杨先生总是说“你可以考虑一下……”还有“你认为……”例如,他在看助手写的文件时,常这样说:
他没有催工人们为了这张订单赶紧干活。他把大家叫到一起,告诉他们实际情况,并对他们说明完成这个订单,对工厂和他们本身的意义。他向工人们问了一些这样的问题,问题如下:
迈克是南非约翰内斯堡一家小工厂的经理www.99lib•net,有一次他收到了一张非常大的订单,迈克觉得,按照工厂往常的生产能力,是不可能在规定的日期内完成这个订单的。但他还是接了。
“建议”往往比“命令”好用,用“建议”不仅不会伤害对方的自尊,而且能使他更愿意改正错误,并接受你。
“完成这张订单,我们需要什么办法?”
是的,车停错了地方,那个学生干了件错事。但是,从那天起,包括那位学生在内的全班同学,都对那位导师的行为感到愤怒,并且他们在很多事情上,和那位导师作对。
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