评论家的同学们放声大笑了。他们的老师叫他们安静，但是他们停不下来。坐在窗台上的抄袭者脸红了，眼睛不知道该往哪儿看。他是个坏男孩，做了错事，给了小家伙们嘲笑自己的弹药。但是我想去安慰他，因为我知道他为什么这么做。他的父母在圣诞节放假期间分居了。他陷入痛苦的监护权大战中，在父母朝相反方向拉他的时候不知道该怎么办。他想跑到以色列祖父那里去。这样的他几乎没有心情创作儿童书籍，只能钉了几页从苏斯博士那本书里抄来的内容，配上简笔人物画，以完成英语作业。这一定是他人生的最低点。被这个站在聚光灯下大笑、自以为是的小学三年级学生当场抓住，你该怎么应对让人如此蒙羞的事呢？他从教室那边看着我。我摇了摇头，希望他能明白我理解他。我觉得自己应该走到他跟前，抱住他，安慰他。但是我退缩了，不想让小学三年级的学生或者高中三年级的学生认为我容忍抄袭。在这个时候，我得坚守高尚的道德阵地，让他自己受苦去吧。
他们要写书，给书配画，还要把书装订成册。那是原创作品。大功告成之后，我把这些书拿到第一大道南面街道上的一所小学，让真正的评论家们——那些会看这些书的三四年级学生来阅读评论。
这当然是个鸡蛋，大家都知道的。
形状不一、大小各异的书摆放在一张长桌子上，五颜六色地照亮了整个屋子。我的学生们有的坐，有的站，把座位让给坐在桌子上晃着双腿的小评论家们。他们一个接一个走到桌子旁，挑选要看要评论的书。我已经警告过学生，这些小孩子不善于撒谎。他们的评论就是真实。他们从老师帮他们准备的书单上挑选了书看。
小家伙们穿上冬天的外衣离开了。我的教室里一片安静。一名得到否定评语的斯特伊弗桑特高中作家说，他希望这些该死的孩子在雪地里迷路。另一个高个子三年级学生亚历克斯·纽曼说，他觉得还行，因为他的书受到了表扬，但是那些孩子对一些作家的所作所为真是让人讨厌。他说有些孩子是杀手。教室里一片赞同。
小评论家的同学给了她热情的掌声，而斯特伊弗桑特高中的作家们给了她面无表情的沉默。《在那边》的作者对着那位评论家的脑袋怒目而视。
哦，耶，耶，小孩子哎，一定很可爱。
好吧。如果你们满足于鸡蛋这个观点，我们就随它去吧，但是我知道这个班里未来的律师们不会在没有证九-九-藏-书-网据的情况下接受鸡蛋这个观点。
更多的手举了起来。愤愤不平地断言那就是鸡蛋。他们从小就知道这首童谣，从来都相信矮胖子就是个鸡蛋。他们对鸡蛋这个观点感到很欣慰。为什么老师要用这种分析将一切都毁灭呢？
矮胖子跌了个大跟斗
谁说这是个鸡蛋了？我问。
我问：这首童谣讲的是什么？手举了起来。嗯，这个是鸡蛋从墙头上掉下来。如果你学过生物或物理，就会知道永远不可能再把一个鸡蛋拼回去。我是说，嗯，这是常识。
只要没有分数的威胁，他们对童年的事都很欣慰。当我建议他们写自己的儿童书时，他们没有抱怨，没有抵抗。
我不是在毁灭，只是想知道你们从哪儿得来的“矮胖子就是个鸡蛋”的想法。
哦，耶，耶，多棒的主意啊。
但是，在斯特伊弗桑特高中二〇五教室的很多日子里，一首诗的讨论打开了通向炫目白光的大门，每个人都明白了这首诗的意思，明白了，理解了。当光芒退去时，我们冲彼此微笑，就像是回家的行者。
任何一间教室里的一声哇呀，都意味着有事情要发生。
在狮头酒吧的墙上看到那些装在框里的封面，我就会因
wwｗ.99ｌｉb•nｅｔ忌妒而痛苦。我能出现在那上面吗？作家们周游全国，签名售书，在脱口秀节目中亮相。到处都有聚会、女人和浪漫故事。人们都在听着，但是没有人听老师讲话。他们因可怜的工资而受到大家的怜悯。
因为，迈考特先生，画上就是这样画的。那个第一个画画的人，不管他是谁，一定认识写这首诗的人，要不然不会把它画成一个鸡蛋。
学生们不知道教室就是我的避难所，有时候是我力量的源泉，是我迟来的童年。我们浏览《带注释的鹅妈妈》和《带注释的爱丽丝梦游仙境》。当学生们带来他们小时候看过的书时，教室里一片欢喜。你也看过那本书？哇呀。
他们的老师问了一个问题：你们会给自己或别人买这本书吗？
整整一节课大家都在激烈地讨论着《矮胖子》这首童谣。
书的作者，一个斯特伊弗桑特高中三年级的大个子，无力地笑了笑，看了看天花板。他的女朋友拥抱着他。
不，我不会给自己或别人买这本书的。我已经有了这本书，它是苏斯博士写的。
但是，三年级的美国文学课让他们心情好起来。他们已经作好准备，要大声讨论《落在愤怒之神手中的罪人》。我们颂扬维切尔·林赛、罗伯特·塞维斯和可以归属大西洋两岸的TS·艾略特。我们讲笑话，因为每一个笑话都是装有引线、可以引爆的小故事。我们踏上回到童年的旅程，寻找游戏和街头歌谣。露西小姐和来访的教育家们搞不懂这个教室里发生了些什么。九*九*藏*书*网
一月一个寒冷的日子里，小孩子们由老师带着来到了斯特伊弗桑特高中。啊，哎呀，快看他们，太可爱了。快看他们那小外套、耳套、连指手套，还有那彩色小靴子，还有他们那冻僵了的小脸。啊，真可爱九九藏书。
国王所有的人
另一个评论家。我看的书叫《在那边》。我不喜欢它，因为人们不应该描写战争、人们因为害怕而面对面互相射杀、穿着内裤上卫生间。可以描写花和烙饼这些好东西，人们不应该描写那种事。
矮胖子坐在墙上头
他们开始思考，在课文里找鸡蛋。课文里没有提到，没有任何鸡蛋的暗示，可是他们不让步。
我看的是《皮特和太空蜘蛛》。这书还行，除了开头、中间和结尾。
告诉我，迈考特先生，那能让我们的孩子作好上大学和应对社会需求的准备吗？
教室后面传来一个男孩愤怒的喊声：父亲都是浑蛋。
都不能再把矮胖子来拼凑
哪里说这是个鸡蛋了？
国王所有的马
没有人谈论测验或考试。如果不得不给官僚们一个分数，学生就进行自我评估。我们知道《小红帽》里发生了什么事：如果你不按照母亲指给你的那条路走，就会遇到那只坏蛋大灰狼，就会遇到麻烦，哥们儿，麻烦。可是，为什么大家都抱怨电视上的暴力镜头，却没有人对《奇幻森林历险记》里邪恶的父亲和继母说一句话呢？为什么？