如唐玄宗的长子李亨，也就是后来的唐肃宗，所爱好的“教学”是下象棋。安史之乱时唐玄宗逃亡四川，太子李亨乘乱登基，当了皇帝。在家国存亡之际，这位肃宗皇帝却不理政事，整日与爱妃张良娣在室内下象棋。当时的象棋子由金和铜鎏金制成，落在金属制成的棋盘上叮当直响。如果说太平时日，搞些娱乐是无可厚非的，但这时却是兵荒马乱。跟随肃宗的丞相李泌〔bi必〕进言规劝，说连日淫雨，兵士们忍饥挨饿拥挤在寒舍之中，怨声沸腾，如果皇上如此行为，会引起兵变，重现马嵬坡危险。然而肃宗不听规劝，下棋兴趣未减，只是将金铜成形的象棋子搁置一旁，令人另以软木“干树鸡”雕成木棋子，以免着子时发出响声。虽然他别出心裁发明了木质象棋，但跟随他的大臣对他这种行为十分不满，险些步了玄宗的后尘。九*九*藏*书*网9９ｌiｂ•neｔ

导致唐后期急剧衰败的原因很多，其中皇家的家庭教育失误，培养了一些不肖子孙也是一个直接因素。

唐太宗是个英明皇帝，十分注重家教，所以他的子孙有出息的也不少，如唐玄宗继太宗的“贞观之治”，又开创了“开元之治”。但唐玄宗并没有牢记祖宗的遗训，中途松懈，而且对后世子孙的教育放任自流，以致“安史之乱”以后，唐太宗开创的唐朝盛世由此而日渐衰落。

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有唐一代，中后期的皇家家教日趋没落，除了出现唐文宗李昂个别热爱读书www.99lib.net的皇帝外，就再也没有在学习上肯下功夫的了。但是，这不等于说皇家的家教就此停止了，而是唐后期的外戚和宦官把皇家的家庭教育引向了歧途。他们不让皇家子孙学正经事，尽教些打球、打猎、下棋、斗鸡走狗之事；或者使之迷恋女色，醉生梦死，以致其昏庸无能，任由他们操纵裹胁。外戚与宦官这样做的目的在于，通过这种误教造就昏庸无能的“儿皇帝”，以便他们窃取朝廷大权，横行霸道。唐后期外戚和宦官把持朝政，内乱迭起，皇帝有名无实，像文

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宗李昂因有意翦除把持朝政的宦官集团未成，结果过上了名为皇帝实为囚徒的生活。

又如，唐后期的皇家家教把打球作为一项内容，倒是培养了几个球迷皇帝。唐穆宗就十分迷恋玩球，《唐书》说他“因击球暴得疾，不见群臣三日”。有其父必有其子，穆宗的儿子李湛，学着父亲日夜打球打猎，登基做了皇帝(即敬宗)以后，还是整日打球，不问政事。不仅如此，而且昏庸无道，欺压百姓，民愤极大。后来，有一天他被和他打球的球匠灌醉，懵懵懂懂地被杀死在更衣室里。