第六篇 战地黄花——长征中的奇闻轶事
第八章 咱们要成为有知识的军队——学习文化
目录
第一篇 力挽狂澜——长征中的重大决策
第一篇 力挽狂澜——长征中的重大决策
第二篇 将星闪耀——长征中的部分著名将领
第二篇 将星闪耀——长征中的部分著名将领
第二篇 将星闪耀——长征中的部分著名将领
第三篇 斩关夺隘——长征中重要的战役战斗
第三篇 斩关夺隘——长征中重要的战役战斗
第三篇 斩关夺隘——长征中重要的战役战斗
第四篇 巾帼悲欢——长征中的几位杰出女性
第五篇 千古风流——长征中的传奇人物
第五篇 千古风流——长征中的传奇人物
第六篇 战地黄花——长征中的奇闻轶事
第六篇 战地黄花——长征中的奇闻轶事
第八章 咱们要成为有知识的军队——学习文化
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“窮人的‘窮’,就是没有地、没有牛、没有钱,一个人光着身子活在天底下。”小马大声说。“对,是这个读法。”小李高兴起来。“怎么这样难写啊?”“多看、多读、多写就记住了。”小李开始重新读:“红?军?是?穷?人?的?队?伍。”停了一会,他又读了一遍,再读了一遍。然后自言自语地说:“是啊,红军就是穷人的队伍嘛,它打土豪分土地,维护群众的利益……”“小李,你已经认识多少字了?有一麻袋了吧!”后面的战友大声地问道。
“好,就委托他保存图书。”徐老拍板了。
“报告首长,天气冷,我们用它取取暖。”一个战士说。
“啊呀,徐老,您来了!”连长连忙向老人敬礼。然后向大家介绍:“这是我们红军的教育家、中华苏维埃人民教育委员会副委员长徐特立同志,他是毛泽东同志的老师。”
遵义城内,北风飕飕地吹着,吹在刚进城的红军战士身上,冻得他们直跺脚。
“红?军?是——”小李一边走,一边眼睛盯住班长背后挂的那块白布上写的字,一个字一个字地读着。
“刘邦与项羽争夺天下。刘邦先夺取了秦朝都城咸阳。他手下的将领都争着去抢秦朝的金银财宝,唯独萧何一人专门搜集秦朝的图书,把它视为珍宝,收藏起来。
余选华忙说:“我去叫他来。”“不,我去拜访他。”赵廼康先生见红军老人徐特立亲自登门拜访,十分惊奇,急忙说:“不敢当,不敢当!”彼此寒暄问好后,两人一见如故,彼此详细交谈了遵义地区的文化教育情况和风土人情。
“必须设法提高红军的政治文化水平。”张闻天想。
在一个名叫“鸡鸣三省”的地方(现为云南威信县水田寨乡),中共中央政治局进行了分工,决定他代替博古(九九藏书网秦邦宪)负总的责任。这副担子该有多重啊!
“好,就照先生的意思办。”遵义的图书就是这样被保存了下来。
“同志们学文化的积极性怎么样?”张闻天问身边的军委纵队的同志。
“连长,这家门开着!”一个战士报告。
一个战士突然插了一句:“这些书,都是老古董,留下来有什么用?”

“看后背”学文化

他连忙说:“不多不多,100多个——,108个。”“哎哟,不得了啊!你已成了大官,能够统领水泊梁山一百零八将了。”“嘿嘿!”小李得意地笑了,他做梦也没有想到,行军途中居然识了不少字。
几个战士起身在房前屋后找了一圈,没有找到取暖的东西。一个战士打开了柜子,发现里面全是书。咦,书不是可以烧吗?他抱出一大捆,招呼同伴。
战士们惊讶地抬起了头,直咋舌。
“走,进去看看!”连长说着,带着几个战士跨进了门。屋内一片狼藉,房子的主人早就逃走了。
“再抱些书来!”两个战士刚要起身,突然从背后传来一声吼:“不准烧书!”
“好,太好了。”张闻天连连称赞,然后说:“学文化要做到四会——会认、会讲、会写、会用。还要与学政治、学军事结合起来,这样就会事半功倍。”说到这里,张闻天突然问道:“听说你们那里,每人口袋里还装了一支小木棍,用它来学文化,有没有这回事?”“有。有一根小木棍,在行军、宿营时,可以随时拿出来,在地上划一划,学习文化。”“好,这也是学文化的一种办法,应该推广到各军团去。应该使咱们的军队成为有知识有文化的军队。”张闻天说。
“那好,赶快把书收起来,放好!”大家一齐动手,把剩下的书放
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回了原处。
他拍了拍脑袋,还是没有想出来,真急死人!好了,只好问别人了。
赵先生连忙说:“诚蒙徐老信任,老夫一定尽力。不过,我家地方小,又潮湿,都收来恐怕放不下。”“我家旁边的文庙,里面宽敞,离我家又近,便于照料。”
后来,“看后背”学文化和口袋里别着一支“笔”成了中央红军的标志之一,内行的人根据它就能判断是不是中央红军。
他们是战争胜利的决定力量、革命的种子,将来是社会主义建设的骨干。张闻天感到自己身上的责任重大。
大家回头一看,门口站着一个老人,头戴一顶八角帽,身穿一件二马襟皮袄,脸色严峻,目光炯炯。
“书,就是知识。有了知识,我们才能打胜仗。将来胜利了搞建设,也离不开书啊!”停了一会,老人说:“我给你们讲个故事吧!”一听到讲故事,大家的心情放松了。他们紧紧围着老人坐下。
“要求大家每天识5个到10个字,可以先从每个人的姓名开始,然后再学认中央制定的标语、口号、纪律等,这样既认了字,又学习了政治常识。”第二天,这个部队开始了人类文明史上从来没有过的学文化的方式。很快,这个方法又传到另一个团……
“红军之友社”的余选华向徐老推荐了遵义教育界的赵廼康先生。他说:“赵先生古诗文的造诣很深,独自完成了《续遵义府志》,长期从事教学,从未涉足官场。”
张闻天叫住了这个团的政委,对他说:“现在道路狭窄,战士走路腿脚很辛苦,但脑子闲着,能不能一面行军一面学文化?”“一面行军一面学文化?”团政委睁大眼睛,怎么也不明白。
扎西会议后,红军乘敌军兵力集中在川南而黔北空虚之际,掉头转向贵州,回九-九-藏-书-网师攻占遵义。
书被点着了,冒着青烟和火苗,一会儿就化作灰尘。大家把书撕开,投入火堆,火苗窜起几尺高,散发出大量的热量。堂屋里四壁通红,火光闪闪。
“刘邦被封为汉王后,拜萧何为丞相。他利用秦朝的图书资料知道了全国各地的军事要塞、户口多少,地方强弱、民众疾苦,帮助刘邦取得了天下。之后,又依靠这些图书资料,辅助刘邦治理天下。
他说的口号,是指1935年2月16日向部队传达的关于长征的口号、这就是:
“多好的战士啊!”望着一个个远去战士的身影,张闻天十分感慨地说。
徐老向赵先生建议说:“遵义的书多,有的书很珍贵,像郑珍、莫友芝先生编的《遵义府志》,黎纯斋先生编的《古逸丛书》,有的书世上很少见到。希望先生都收集起来,妥为保存。”
他想起过去有的团长、师长没有文化,不会写作战文书,不会写战斗简报,下命令只能由通讯员传达,后来办了红军大学,这些人有了文化,军事指挥能力也提高了。
我们必须准备走大路,也必须准备走小路。
张闻天皱着眉头深思着。战士一个接一个地从他眼皮底下走过。每个战士之间相距1米左右,后面的战士双眼紧盯着前面战士的背。
“它比金子还要宝贵呀!”老人大声说道。
突然小李的背后传来声音:“第四个字是‘窮’”“什么?小马。”小李没有听清。
“这鬼天气,这么冷,睡也睡不着。”战士们嘟嚷起来。“找点柴禾取取暖怎么样?”一个战士建议。
这时候,连长来了。
“中央提出的口号,大家不仅记住了,而且很多人能写出来。”另一个干部说。
回到红军总部后,徐特立立即作出了一个重要的决定:把遵藏书网义城图书馆、学校的藏书以及主人不在的各家的藏书都封存起来。
我们决不能损坏财物,因为我们还可能回来。
我们必须准备走直路,也必须准备走弯路。
张闻天有自知之明,他深知自己不会指挥打仗。要论行军打仗,毛泽东、朱德、彭德怀、刘伯承等都是身经百仗的战将。但是搞宣传、讲理论、教文化,他又是内行。
“就是采取‘看后背’学文化的方式,在战士后背……”“这个办法好!”团政委连连点头。
“非常高,许多战士摘掉了文盲帽子。这个真应该归功于‘看后背’学文化的方法。”一个干部说。
“房子很气派,家具摆设十分考究,决不是平民百姓住的地方。”连长想,于是下令:“一排、二排在这里休息!”战士们放下背包,倒下就睡了。
部队从扎西出发后,一路上没有平坦大道,尽是崎岖山路、羊肠小道,队伍只能成一路纵队前进。
老人望着大家惊奇的样子,讲了起来:
“首长,我们知道错了,烧书不应该。”战士们纷纷说。

“书比金子还要宝贵”

战士们围在火堆旁,欢呼着。他们僵直的关节开始舒展了。
下一步必须找一个可靠的人,把这些图书集中起来保管才能做到万无一失呀!
可是营以下干部还有不少人是文盲,战士中文盲更多。现在形势紧张,坐下来学文化是不现实的,也是不允许的,行军中能不能学文化呢?
战士们连连点头。
张闻天站在山坡上,战士一个又一个从他跟前穿过。这些战士穿着破旧的军装,戴着钉有红星的八角帽,穿着草鞋,扛着枪,背着背包和粮食。他们精神饱满,士气高昂。
老人叹了一口气说:“烧书取暖,把书籍当作http://www•99lib.net柴禾用,可惜啊可惜!”过了一会儿,他又问大家:“你们知道书的价值吗?”大家低着头。
“你们知道楚汉相争的事吗?”“刘邦打败了项羽,图书立了不少功劳哩!”战士们惊奇极了,他们只知道韩信将兵、鸿门宴等,从没听说图书与楚汉相争有关。
“班长,第四个字怎么读呀?”小李朝前问。班长前面挂的布上写的字与他背后的字是一样的。可是班长也读不下去。
如果在前面战士后背上挂一块布,上面写着字,后面的战士不是可以一面走路,一面识字学文化了吗?
第四个字是什么字呀?他眨了眨眼睛,想了想。咦!刚才休息时,还专门讲过这个字,怎么就想不起来了呢?
“而项羽打进咸阳后,火焚咸阳,3月不绝,把规模宏大的阿房官及各种书籍烧得精光,结果四面楚歌,演出了《霸王别姬》的悲剧,落得个乌江自刎的下场。……”最后老人说:“我们要学习萧相国,爱护图书。不要仿效楚霸王,火烧阿房宫。遵义是文化古城,藏书十分丰富,有许多十分珍贵的图书,我们一定要爱护它,保存好。这是学习知识、发展教育的本钱,怎么能付之一炬,烧火取暖呢?”
“怎么没有用?”说着,老人从地上捡起了一本书,“我们红军行军打仗,哪里有山,哪里有水,山有多高,水有多深;哪里有路,哪里有桥,路有多长,桥有多宽;哪里有村庄,有人家……这些不正是书本上告诉我们的吗?如果没有书,我们怎能过湘江、渡乌江、占遵义呢?”
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