第一部 肃清的教室
第二十章
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第一部 肃清的教室
第一部 肃清的教室
第一部 肃清的教室
第一部 肃清的教室
第二十章
第一部 肃清的教室
第一部 肃清的教室
第一部 肃清的教室
第一部 肃清的教室
第二部 难忘的朋友啊
第二部 难忘的朋友啊
第二部 难忘的朋友啊
第二部 难忘的朋友啊
第二部 难忘的朋友啊
第二部 难忘的朋友啊
第三部 永别了,朋友
第三部 永别了,朋友
第三部 永别了,朋友
第三部 永别了,朋友
第三部 永别了,朋友
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他从△开始画线。一直画到最底端。然后,他把纸的折叠部分翻过来,查看了答案。
“不知道!……”
那个家伙!……他发怒了,我到底干了什么?我自己不也是被害者吗?
“混蛋!混蛋!……”他一边叫着,一边用板擦擦黑板上的字。累得汗流浃背、气喘吁吁。当他扶在讲台上,不断喘息的时候,忽然发现了一样白色的东西。
在零×△□下面,分别画着一条竖线,竖线之间又交错地画着几条横线。
“这是什么?”
“居然有四个!”
他很想把这张纸撕碎、扔掉。但他不能这么做。他面前只有一条路。就是从那四个符号中,任选一个。
窗外一片漆黑,外面是无边无际的宇宙空间,在宇宙的尽头,又会有什么呢?……他像被磁石吸引着一样,不由自主地走到窗前。想在那片黑暗中一探究竟。
“啊。是自杀!……”
藏书网混蛋,为什么是我?……”他懵懂不解,“对了。因为我是肃清的对象吧。那其他三个又是谁呢?……”
阿弥陀签
(终)
“也就是说,让我去死。对吧……”
那么,刚才那是幻听吗?……
他一度停下脚步想回去,但一想到发出肃清通知的人,可能正从教学楼监视着他,他就不敢了,而且。都走到这里了,再回去的话。路上也会很可怕。
他飞一般地跑上楼梯,但爬到二楼,却发现那里静悄悄的,一点声音都没有。
“是我啊!……这么说,你就该知道了吧。哼哼哼哼……”
“谁啊?……”
这时。不知从哪里,传来咔嗒咔嗒的声音。
明白了,你让我怎么做,我就会怎么做。现在一切都无所谓了。
讲台上立着一根蜡烛,从敞开的窗户刮进来的风,就快把蜡烛吹藏书网灭了,只有一点点火苗还在勉强挣扎着。蜡烛的光芒,照亮了黑板上的大字。
“肃清!”除此之外,还有用小字写的“稻垣公夫”——他的名字。
是从什么时候起,演变成这种状况的呢?……对了,是从《恐怖新闻》发行开始的。
在临近收割的麦田里,他一边拔开打湿的麦穗,一边向前走去……结果还没走到学校,裤子就湿透了。
尽管天很黑,但他依然能够看到那令人生畏的、黑黢黢的校园。凝目望去,教学楼一会儿变大,一会儿变小!仿佛可以自动变换体积。那些和学校有关的可怕传说,他都非常清楚。他知道教学楼底下,原本是一片墓地,一到晚上。那些未被超度的幽灵,就会出来到处游荡。
手工教室里,有一股潮涅的泥土气味。已经有人先到了。大概正埋伏在某处。桌子上摆着几个大约二十厘米高的人偶,摸上九*九*藏*书*网去还湿湿的。是黏土做的人偶,一个、两个、三个、四个……
连载★百物语⑷
“那我就明说了。你被宜判为肃清对象了。我就告诉你这些。明天晚上你到学校来,如果不来的话,你也知道,会有什么后果。”
太可怕了,真是太可怕了!……然而。他更害怕的,是那个“肃清”的命令,没有人能够在肃清命令下逃脱。
蝤烛倒了会引发火灾的!别做这么危险的事啊!
零看上去实在危除,×还是尽量避免为好。△的含义暧昧不明,□看着中规中矩……那么,到底选哪个好呢?
没错,我要找那家伙决斗!……
一接起电话,对方就亲热地踉他打招呼:“喂,是稻垣同学吧?……”这低沉的声音,就像是从地狱底层传来的一样。
“公夫,有你朋友的电话!……”
他用手捂着胸口,朝教学楼走去,他的心脏在剧烈地跳动,膝九*九*藏*书*网盖也在不住颤抖。
里面冷飕飕的,就像一个吹风口。
“在二楼。”他做了几次深呼吸,下定了决心。
“哈哈哈哈哈哈哈哈,这是让我从中任选一个,对吧?……混蛋!……”
他拿起那张粘着溶化着蜡油的纸看,原来是一张阿弥陀签。纸的边缘被折起来了,能看到上面画着四个符号。
他来到楼道里,冷飕飕的空气轻抚着他的脸。他走到楼梯口,战战就兢地向上看去,校长的画像正俯视着他。
身体变得很轻盈。我是在空中自由飞翔的少年……
这个“朋友”是谁呢?……
他在前一天晚上收到了肃清通知。一通电话打到他家。当时他正在自己的房间里组装模型。
3A班教室的门大大地敞开着。他做好心理准备,走进了教室!……
其中只有一个是半干的,剩下的几个都已经干透了。半干的黏土人偶头上,有一个白色的小牌子,仔细99lib•net一看,上面写着“稻垣公夫”。
朋友?他并没有可以称为“朋友”的人。迄今为止,他都是独来独往。
他在零和×之闲犹豫不决,最后决定选择×……不,其实这些全都是他的障眼法,他实际上选的是△。
一听到“肃清”这个字眼。他立刻吓得浑身发软,第二天夜里十二点多,他去了学校。那天晚上,下着冰冷的细雨。潮湿的空气,几乎滲透到他的骨头里。通往学校的路幽暗而清,泥泞的田间小路也没有路灯。所以,他只能在黑暗中,凭感觉摸索着前进。
手工教室有一扇窗户,大大地敞开着,那个乌黑的窟窿,正在向他发出召唤。他穿着鞋,从窗户爬进教室,就像被黑洞吸进去了一样。
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