第九章 行军第九
三十二种敌情观察法(三)
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第一章 计篇第一
第一章 计篇第一
第一章 计篇第一
第一章 计篇第一
第二章 作战第二
第二章 作战第二
第二章 作战第二
第三章 谋攻第三
第三章 谋攻第三
第三章 谋攻第三
第四章 军形第四
第四章 军形第四
第五章 兵势第五
第五章 兵势第五
第六章 虚实第六
第六章 虚实第六
第七章 军争第七
第七章 军争第七
第七章 军争第七
第七章 军争第七
第八章 九变第八
第八章 九变第八
第八章 九变第八
第九章 行军第九
第九章 行军第九
第九章 行军第九
三十二种敌情观察法(三)
第十章 地形第十
第十章 地形第十
第十章 地形第十
第十一章 九地第十一
第十一章 九地第十一
第十一章 九地第十一
第十一章 九地第十一
第十二章 火攻第十二
第十二章 火攻第十二
第十三章 用间第十三
第十三章 用间第十三
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“肉食”,把运粮的牛杀来吃了。
26. “粟马肉食,军无悬缻,不返其舍者,穷寇也”
“谆谆”,老师的谆谆教导,很恳切的样子。“翕翕”,是闭合状,嘴巴翕动,嘴巴得巴得巴的。
不过前面说过:“辞卑而益备者,进也。”气委而言谢,不就是辞卑么?怎么一个是要战,一个是要和呢?前面辞卑,加了一个益备,实际上是在加紧战备。那么他来“委谢”,我们怎么知道他背后没有益备呢?
先是粗暴严厉,之后又害怕部下,这是最不精明的将领了。
所以对“委谢”,还有一个解释,是“委质来谢”,送来了人质。
“不返其舍者”,不回军营。
30. “先暴而后畏其众者,九九藏书不精之至也”
粟马肉食,军无悬缻(fǒu),不返其舍者,穷寇也;谆(zhūn)谆翕(xī)翕,徐与人言者,失众也;数赏者,窘也;数罚者,困也;先暴而后畏其众者,不精之至也;来委谢者,欲休息也。兵怒而相迎,久而不合,又不相去,必谨察之。
31. “来委谢者,欲休息也”
张预注:“以所亲爱委质来谢,是势力穷极,欲休兵息战也。”他最亲爱的人都被送来做人质,那是已经穷极无路了。
“军无悬缻”,树枝架着煮饭的陶锅没了,砸了,不要了,不准备煮饭了。
32. “兵怒而相迎,久而不合,又不相去,必谨察之”
贾林注得深刻,有这样毛99lib.net病的领导还真不少!首先他自己并没有负起领导的责任,教令不能分明,士卒又缺乏训练,上上下下能力都不够。这时候他怎么办呢?他不是精心规划,也不能辅导士卒,带领大家解决问题,而是态度很强硬地要求部下,比如说:“我只要结果!给我上!”做不到则处罚部下。
这是破釜沉舟,“穷寇”,准备与咱们以死决战,拼命了。
部下自然不服,知道自己不能让领导满意,而自己对领导也不满意,觉得你丫自己行吗?光在这儿让我们卖命!大家看出他的色厉胆薄,就不干了,开始反抗了。他一看手下不听他的,压不住阵,又害怕了。
贾林说,这就是“至懦之极”,九九藏书最懦弱的将领了。
拼命地赏赐将士,那是经非常窘迫了,大家都不愿干,对主帅也没有什么敬畏,那主帅喊谁也喊不动了,只有把家底拿出来,期待重赏之下必有勇夫了。
张预注:“勇怒而来,既不合战,又不引退,当密伺之,必有奇伏也。”
曹操注:“谆谆,语貌;翕翕,失志貌。”
原文
敌军盛怒出阵,但搞了半天,既不接战,又不退去,必有蹊跷,一定要仔细侦察。
贾林注:“九-九-藏-书-网教令不能分明,士卒又非精练,如此之将,先欲强暴伐人,众悖则惧也,至懦之极也。”
27. “谆谆翕翕,徐与人言者,失众也”
杜牧注:“所以委质来谢,此乃势已穷,或有他故,必欲休息也。”
29. “数罚者,困也”
《史记·项羽本纪》:“项羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心。”
曹操注:“备奇伏也。”要防备他有埋伏。
28. “数赏者,窘也”
遇到这样破釜沉舟的穷寇,怎么办?张预注解说:“敌如此者,当坚守以待其弊也。”你跟他打,他锐气盛得很。坚守不战,熬他一熬,他所有家当粮食都没了,饿也把他饿死了。
九九藏书网“谆谆翕翕,徐与人言”,跟人讲话的,可能是上对下,也可能是士卒相互之间。总之,若斥候看见敌营中总是有人站着谈心的,就是敌将已经失去众心了。如果是将领找人谈,那是军心不稳,他在做工作。如果是士卒之间相互谈,那是他们在诽议他们的主将。
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贾林注:“气委而言谢,欲求两解。”
敌军来使态度委婉谦逊的,是想休兵息战了。
赏得多是问题,罚得多也是问题。杜牧注解说:“人力困弊,不畏刑罚,故数罚以惧之。”大家都疲了,宁愿被处罚也不愿干了,就会以加大处罚来胁迫他。
李筌注:“窘则数赏以劝进。”
“粟马”,把人吃的粮食拿来喂马。
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