第三章 技巧修炼篇——与童言无 “技”说再见
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第一章 演讲仪态篇——让卓越的口才彰显青春风采
第一章 演讲仪态篇——让卓越的口才彰显青春风采
第二章 成功挑战篇——好口才,赢在好心理
第二章 成功挑战篇——好口才,赢在好心理
第三章 技巧修炼篇——与童言无 “技”说再见
演讲题目应是真心所感,真心所想
第三章 技巧修炼篇——与童言无 “技”说再见
第四章 交流互动篇——让你的口才语惊四座
第四章 交流互动篇——让你的口才语惊四座
第四章 交流互动篇——让你的口才语惊四座
第五章 口才提升篇——你的青春 “脱口秀”
第五章 口才提升篇——你的青春 “脱口秀”
第六章 口才储备篇——打开记忆的闸门
第六章 口才储备篇——打开记忆的闸门
第六章 口才储备篇——打开记忆的闸门
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对于涉世未深的青少年来说,童言无忌并不可怕,可怕的是不懂得讲话的技巧和分寸。世界上并没有什么天生的演讲家,任何事情都有规律和技巧可寻的。年轻的朋友们,只要遵循以下简单且重要的规则,当众说话也会变得轻而易举。让我们从这一刻开始,与童言无“技”说再见!

演讲题目应是真心所感,真心所想

当然,不是说你有资格谈的话题就一定会引起听众的兴趣。比如说,我是一个“自己动手”的忠实实践者,那我确实有资格谈谈洗盘子的事。可是我并不热衷于此,事实上是我一点都不愿去想它,你能肯定我能把这个题目讲好吗?但是,我却听过家庭主妇们——也就是家庭主管们——把这个题目说得精彩极了。她们心里或者对永远洗不完的盘子有股怒火,或者发现了新方法可以处理这恼人的工作。不管怎样,她们对这个题材来劲。所以她们可以就洗盘子的题目说得津津有味。有个简单的问题可以帮你确认,你认为合适的题目,是否适合当众谈论。你问问自己,如果有人站起来九-九-藏-书-网直言反对你的观点,你会不会有百分之百的信心激烈地为自己辩护?如果你会,你的题目一定就适合。
“‘你真是饭桶!本院有史以来还没有一个演讲者比你更差劲!’
“‘因为你会思想,而不是你会讲。’他答道,‘到那边去,从讲词中抽出一段把它讲出来。’我把一段话反反复复地讲了一个钟头,他说:‘看出其中的错误了吧?’‘没有。’于是又是一个半钟头。最后,我筋疲力尽,他说:‘还看不出错在哪里吗?’
如果我们班上有学员说,“我对什么事都提不起劲来,我过的是平凡单调的生活”。我们受过训练的老师便会问他,闲暇时都做些什么?有人说去看电影,有人说去打保龄球,有人则说种植玫瑰花。其中有一位告诉教师说,他收集有关火柴的书籍。老师继续问他这个不寻常的嗜好的一些问题时,他渐渐有精神了。不一会儿,他便指手画脚地描述起自己收藏火柴书籍的小房间来。他告诉老师,他几乎收藏有世界各国的火柴书籍。等他对自己最喜爱的话题有了兴趣以后,老师打断他:“为什么不对我们谈谈这个话题呢?我觉得挺有意思的。”他说,从来没想到还会有人对这些感兴趣!这个人耗费心血,多年孜孜以求的嗜好,他对此几乎已成了一种狂热,而他却否定了它的价值,认为不值一谈。老师真诚地告诉他,要知道一个话题有没有趣味价值,唯一的方法,是问自己对它有多感趣。后来,他以收藏家的姿态兴高采烈地畅谈了一个晚上。再后来我听说,他去参加各种午餐俱乐部,去讲演有关收集火柴书籍的话题,因此获得地方人士的推崇。99lib.net九九藏书网
1926年,我曾到瑞士的日内瓦参观国际联盟第七次大会,后来对当时的情形做了笔记。最近,我无意间又翻到这些笔记,以下是其中的一段:“在三四个九九藏书网死气沉沉的演讲者读完自己的手稿之后,加拿大的乔治·佛斯特爵士上台发言。我看到他没有携带任何纸张或字条,不禁大为欣赏。他专注于他要讲的事情上,常常通过手势来强调他的观点。他很想让那些思想被听众了解,热切地把那些珍贵的理念传达。这种情形很清楚,一如窗外澄明的日内瓦湖。我在教学上一直倡导的那些法则,在他的讲演里完美无遗地得到展现。”
我常会想起乔治爵士的讲演,他真诚、热心,唯有对所选的题目是真心所感、真心所想时,才会有如此的显露。
就这样,福胜·J.辛主教学得了永生难忘的一课:把自己沉浸在讲演中。因此,他开始让自己对自己的题九九藏书网材热心起来。直到这时,博学的教授才说:“现在你可以讲了!”
“过了这两个半钟头,我找到了问题的关键。我说:‘看出来了,我没有诚意。我根本心不在焉,没有真实的情意。’”
“‘那,’我说,想替自己辩解,‘我既是这样饭桶,干吗还挑选我参加辩论队?’
我常会想起乔治爵士的讲演,他真诚、热心,唯有对所选的题目是真心所感、真心所想时,才会有如此的显露。福胜 ·J.辛主教,是美国最具震撼力的演讲家。他从早年生活中也学到了这样一课。他在《此生不虚》一书里写道:“我被选出参加学院里的辩论队。在圣母玛丽亚辩论的前一晚,我们的辩论教授把我喊到办公室里去责骂。
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