第五章 口才提升篇——你的青春 “脱口秀”
讲演组织结构的“魔术公式”
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第一章 演讲仪态篇——让卓越的口才彰显青春风采
第一章 演讲仪态篇——让卓越的口才彰显青春风采
第二章 成功挑战篇——好口才,赢在好心理
第二章 成功挑战篇——好口才,赢在好心理
第三章 技巧修炼篇——与童言无 “技”说再见
第三章 技巧修炼篇——与童言无 “技”说再见
第四章 交流互动篇——让你的口才语惊四座
第四章 交流互动篇——让你的口才语惊四座
第四章 交流互动篇——让你的口才语惊四座
第五章 口才提升篇——你的青春 “脱口秀”
第五章 口才提升篇——你的青春 “脱口秀”
讲演组织结构的“魔术公式”
第六章 口才储备篇——打开记忆的闸门
第六章 口才储备篇——打开记忆的闸门
第六章 口才储备篇——打开记忆的闸门
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有没有一种方法,把我们要演讲的材料安排好,让人们能轻松地抓住我们要求听众去做的事情?或者哪怕仅仅是一种策略而已。
我们分别在芝加哥、洛杉矶和纽约举行会议,所有的老师参加研讨。这里有在名牌大学演讲系执教的;有在事业经营上占着举足轻重的地位的;有来自正在快速扩展的促销界的。我们希望结合这些背景和智慧,探讨出演讲结构的新方法——一个合理的、能反映出我们时代所需要的、合乎心理学和管理学的方法,以影响听众,让他们采取行动。
在演讲中,不管你怀着什么样的目的,都需要对每一目标做不同的处理,为能把这些清楚地解说,首先,我们来谈谈如何组织讲演,使听众乐意采取行动。
“在他们疯狂地挤拥之下,我几乎被他们撞倒。举目只见百来只手:乞求的手、抓握的手、绝望的手,全是瘦小得可怜的手。这里分一颗盐花生,那里分一颗盐花生。再在99lib.net这里一颗,再在那里一颗。数以百只的手伸着,请求着;数以百只的眼睛闪出希望的光芒。我无助地站在那里,手中只剩个蓝色的空罐子……啊,我希望这种情形永远不会发生在你身上。”
我在1930年和同事们讨论过这个问题。我的课程当时正在全国各地开始受到欢迎。由于班级人数众多,我们便对学生的演讲采取两分钟的限制。如果讲演者的目标只在娱乐或说明,这个限制对讲演不造成影响。但是,等我们进到要鼓励听众采取行动的演讲时,就不一样了。如果采用老套的自亚里士多德以来被讲演家所遵循的组织形态模式——绪论、本论和结论结构,便会使这种激励听众行动的演讲无法施展。我们需要一些新鲜的东西,一个稳当的方法,在两分钟的限制内得到结果,并获得听众的行动。
这套公式是非常理想的作简短谈话的方式,因为其中有着某种九九藏书程度的悬念。当你开始叙述时,听众被你的故事所吸引,但要等到两分钟或三分钟的时间接近尾声时,才能知道你的重点。
“我祈祷自己再不要这样了:一个孩子和死亡之间只差一颗花生。难道还有比这更凄惨的吗?我希望永远不要这样,不要在事后永远活在这种悲惨的记忆里。如果一月的一天,在雅典被炸弹炸得千疮百孔的工人区里,你曾听到他们的声音,见到他们的眼睛……可是,我所留下的一切,只是半磅重的一罐花生而已。当我费力地打开它时,成群衣衫褴褛的孩子把我团团围住,疯狂地伸出他们的手。更有大批的母亲,怀抱婴儿推挤争抢……她们都把婴儿举向我,只剩皮骨的小手抽搐地伸张着。我尽力使每个花生都发生作用。
——陈述缘由,强调听众如果按照你所说的去做,会获得什么好处。
——详细清晰地说出你的论点。
——一开始讲,描述实例的细节,生动说明你http://www.99lib.net希望传达给听众的理念。
再看看列兰·史多是怎样打动听众,支持联合国儿童救援行动的:
这套“魔术公式”也可运用于书信和对员工做指示。母亲可以利用它来激发孩子,而孩子也会发现使用它向父母要求什么也很容易。它像一把心理利刃,在生活中,你可以用它把自己的理念传达给别人。
天道酬勤,我们终于研究出讲演结构的“魔术公式”。在班上采用后一直使用到今天。这个“魔术公式”是什么?请看:
这个公式,非常适合如今快节奏的生活。讲演者不能再沉湎于冗长、闲散的绪论什么的东西。人们越来越忙,他们希望讲演者以直接的言语,一针见血地说出要说的话。他们习惯了精简的浓缩的新闻报道,让他们可以不必转弯抹角便能直接获得事实。他们淹没在麦迪逊街节节进逼的广告中。那些广告使用来自招牌、电视、杂志和报纸的一些有力、鲜明的词语,把信息全部九-九-藏-书-网倾出;一字千金,没有半点浪费。所以利用这个“魔术公式”,可以确定获得听众注意,并可将焦点对准重点。它能避免啰唆无趣的开场白,像是“我没有时间把这场讲演准备得很好”,或“你们的主席请我谈论这个题目时,我在想,为何他要挑选我”。听众对道歉或辩解不感兴趣,不论是真是假。他们要的是行动,在“魔术公式”里,你一开口便给了他们行动。
这套公式是非常理想的作简短谈话的方式,因为其中有着某种程度的悬念。当你开始叙述时,听众被你的故事所吸引,但要等到两分钟或三分钟的时间接近尾声时,才能知道你的重点。要是希望听众照你的要求去做,这一招就很必要。讲演者如果想让听众为某事而慷慨解囊,假如这样开口:“各位先生,各位女士,我来这儿要向各位每人收取五块钱。”不管这件事是多么的值得他们掏钱,但这样听众一定争先恐后夺门而逃。反过来如果讲演者描述自www.99lib.net己去探访“儿童医院”的时候,看到一个幼童在偏远的医院里,因缺乏经济援助而无法动手术……他获得听众支持的机会,就不知要增加多少倍。为期望中的行动铺路的,正是故事和实例。
即使在广告界里,“魔术公式”也是每天都被使用。“伊弗雷迪电池公司”最近在电视上做了一系列的广告,就是根据这套公式设计的。首先主持人讲述一个故事——比如,某个人在深夜被困在一辆翻倒的汽车里。在把这个意外绘声绘色地描述后,请出受害者把故事说完,即怎样通过使用伊弗雷迪电池的手电筒发出的亮光,及时为他带来援助。主持人再回到他的目的,点出“重点和缘由”:“购买伊弗雷迪电池,你便可在类似的紧急事故中活命。”这些故事都来自伊弗雷迪电池公司真人实事的档案资料。我不知道这套广告帮伊弗雷迪卖了多少电池,可我确信“魔术公式”真的很管用,可以有效地向听众陈述你要他们去做或避免去做的事情。
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