第七章 儿童能力的培养
儿童行为的特点
目录
第一章 婴儿的出生
第一章 婴儿的出生
第二章 生命最初的动力
第二章 生命最初的动力
第三章 婴儿的成长
第三章 婴儿的成长
第四章 尊重个体生命
第四章 尊重个体生命
第五章 怎样带好孩子
第五章 怎样带好孩子
第五章 怎样带好孩子
第六章 怎样爱孩子
第六章 怎样爱孩子
第七章 儿童能力的培养
第七章 儿童能力的培养
儿童行为的特点
第七章 儿童能力的培养
第八章 怎样教育孩子
第八章 怎样教育孩子
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不过,婴儿在出生时都有相似的心理胚胎,这一点是能够被肯定的。所以,无论那孩子将来会走上什么样的道路,成为科学家或苦力、圣人或罪犯,在他们心理胚胎的成长期,也就是心灵的形成阶段,都应当给予同等的对待与教育,都要经历相同的成长过程。
更高级的生命及地表上的土壤、空气和水的净化,都依赖于这些动物,虽然它们本身并不知晓自己的生存关系着地球的生态。
生命的奥秘虽然不可能仅仅通过研究行为就能完全解释,但这些理论对我们认清事实,还是很有帮助的。能够肯定的是,各种动物的生命都遵循这唯一的规律发展,而这个规律最早出现于胚胎时期。
费城学者的理论也承认以上因素,但它更偏重动物本能的行为或习性,认为动物有能力很好地适应环境。
不论是人还是兔子,亦或是蜥蜴,不同的生物在胚胎早期都非常相似,这一发现对我们的研究具有重要意义。脊椎动物的成形过程都比较类似,但胚胎发育成九九藏书网熟以后,之间的差异就天差地别了。
由此可见,我们之所以存在于这个世界,是为了向前进化它,而不是要满足我们自己的享受。虽然我们与动物相比,确有许多不同之处。但主要差异也不过是,人类的运动方式不那么特殊,或者说人类没有固定的栖息地。
通过仔细观察,我们发现:牛吃草时,只会从靠近草的根部将其咬断,并不会将其连根拔起,似乎知道青草经过剪断,就不会很快地开花结籽,而地下的根茎也会长得更好。后来,人们又发现,在植被的保持上,青草能够防止水土流失、肥沃土地。这就说明,在自然秩序的维持中,青草有着不可替代的作用。除了啮咬之外,牛的粪便和对地面的滚压,也对青草的维护保养起着重要的作用。这样看来,牛简直堪比农用机械,甚至要更好!牛除了协助草的生长,保持草场水土,还能为人类提供牛奶。
这就是为什么人类在生命的最初几年受到的教育大体相似的缘故九-九-藏-书-网,因为顺应了他们自然的本性。
假如我们想移风易俗,或者强化某一民族的特定性格,以孩子为突破口是最好的选择,因为成人的思维已经形成定势。孩子具有无限的可塑性,我们要振兴一个民族或国家,要唤醒宗教或提高文化水平,就不得不仰赖孩子。
无数动物选择食物的例子可以告诉我们:不管是哪种动物,其觅食除了满足自己的口腹之欲,还有着自己的使命,即合力维护整个自然界的和谐统一。比如,蚯蚓每天要吃掉相当于它体积200倍的泥土,可见它并不是为了吃而吃。达尔文也曾说过,蚯蚓的存在,就是为了肥沃地球的土壤。蜜蜂传播花粉的行为,我们也很熟悉。从其意义上看,除了自己的生存,它还为其他生命的存续奉献自己的生命。
从牛的身上,我们能够发现一些东西。作为一种强壮的动物,早在地球上刚有植物覆盖时,牛就出现了。追溯其进化过程,也许有人会问,草既然那么难消化,牛为什么会去吃99lib•net,并因此长出4个胃呢?只是为了生存吗?那它大可进食别的东西,毕竟其他食物的数量也相当丰富。但几百万年之后的现在,我们看见牛还是在吃草。
人的内在个性应当自然发展,而不是受别人的左右。所以,我们要做的,就是帮助一个人扫清其成长过程中影响自我实现的障碍,帮助他构筑自我。
在所有的动物当中,只有人能够来去自如,能够适应各种气候,不管是热带还是寒带,沙漠或是雨林。对人类来说,似乎没有什么事不能做:他们能用双手劳动、会讲多种语言、能走能跑能跳、可以像鱼一样游泳,还能做极具美感的运动,比如跳舞。但孩子在刚出生时,并不具备这些能力,需要在童年时逐步学习。
我们似乎能觉察到,冥冥中仿佛存在着一个特定的计划,而99lib•net动物们都在听从这一“隐藏的命令”,并努力完成这个计划,以期协调统一所有的物质,使世界变得更加美好。
对于某个环境,成人就算再喜欢,也只能将之存放于记忆;孩子却可以吸收它于无形,并以之构成自己的内在心理。孩子能够将自己的所见所闻融入大脑,成为自己的养分,语言这个例子就很明显。
所以如乌鸦与秃鹫是大自然的清洁工一样,大自然设计牛这种生物,也有其目的。
在确定心理胚胎的确存在之后,我们发现,环绕着心理胚胎,器官也形成了,那就是循环系统和神经系统,它们相互联结并整合在一起。但对于心理胚胎如何成为生命体,以及它怎样成为独立自由的个体,这些问题,以目前的科学水平还无法解释。
刚出生的婴儿,不具有任何行为能力,之后他开始依靠自己的努力,学会像其他动物一样爬行,学会走路。孩子除了要获得人类共同的能力,还要调节自己的体温以适应气候和越来越复杂的生活环境。这种适应性的工99lib•net作,并不适合成人来做,只有孩子才能很好地完成。
1930年,美国费城的学者发现:大脑中的视觉神经元,形成的比眼球还早,是早于视觉神经而先行出现的。这一理论与现行理论截然不同,可以为动物心理先于其生理的形成提供依据。动物的本能先于其器官的形成。既然这样,那就意味着动物的生理部分是自行完成构筑,以合乎自己的心理需求和本能的。动物的肢体往往最适合表现其本能。而过去那种旧的观念,则认为动物采取某种习性是为了适应环境。
因此,我们也可以借助它来追踪儿童心理的发展变化,寻找社会现象中的规律。
类似的高境界者,在大海中也比比皆是。比如,有些单细胞生物能够过滤水里的某些毒性物质,为此,它们需要吞饮大量的水,相当于人一分钟要喝大约一加仑的水。
成人对于宗教,往往带有其感情与偏见,宗教已经融入了他们的血脉,成为了自己的一部分。因此,尽管从理性的角度他们应该加以拒绝,但事实上却很难摆脱。
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