第31计 论功行赏——奖励那些做出成绩的人
精彩案例
目录
第01计 以德服人——用高尚的人格感化他人
第02计 完善自我——非凡素质打造卓越领导
第02计 完善自我——非凡素质打造卓越领导
第03计 以心换心——以己之诚换取他人之心
第04计 宽容大度——宽恕包容关怀呵护人才
第04计 宽容大度——宽恕包容关怀呵护人才
第05计 信守诺言——以守诺博取他人的信任
第06计 唯才是用——让人才得到发挥的机会
第06计 唯才是用——让人才得到发挥的机会
第07计 扬长避短——善于发现和利用他人之长
第08计 知人善用——能充分了解他人的才能
第09计 公平公正——对待人才要一碗水端平
第10计 用人不疑——让人才得到信任和尊重
第11计 分工授权——领导者要学会的分身术
第12计 人尽其才——把人的才能都挖掘出来
第13计 礼贤下士——关怀体贴才能赢得人才
第14计 团结协作——三个臭皮匠顶个诸葛亮
第15计 不计前嫌——往事如浮云一笑泯恩仇
第16计 巧舌如簧——会沟通的领导魅力四射
第17计 精心培育——罗致人才更要培育人才
第18计 擒贼擒王——抓住关键环节一举中的
第19计 激励有方——让每个人才都鼓足干劲
第20计 勇于担责——为人才撑起辽阔的天空
第21计 恩威并用——灵活运用胡萝卜和大棒
第22计 以德报怨——不让个人恩怨影响工作
第23计 法外有情——法度之下也要关照人情
第24计 从善如流——刚愎自用只会乱了大局
第25计 难得糊涂——含糊一点效果反而更好
第26计 打破常规——关键时刻懂得破格用人
第27计 不计门户——摒弃门第之见延揽人才
第28计 以身作则——用自己的言行做出榜样
第29计 敲山震虎——对不用心的人提出警示
第30计 爱护有加——人才难得而易毁须加保护
第31计 论功行赏——奖励那些做出成绩的人
精彩案例
第32计 铁腕制人——管人者绝不能养虎为患
第33计 慧眼识人——刚愎自用只会乱了大局
第34计 化解矛盾——领导者要善于处理纠纷
第35计 依法行事——完善制度约束人的行为
第35计 依法行事——完善制度约束人的行为
第36计 收买人心——用金钱感情来笼络人心
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重奖萨木哈图激励将士——皇太极亲自授奖

唐太宗听了李神通的话,毫不客气地说:“反隋义旗初举,叔父您首先起兵响应,有首创之功。但是,在山东与窦建德的两次交战中,您一次几乎全军覆灭,一次望风而逃,连连失败。房玄龄、杜如晦辅助朕运筹帷幄,提出平定天下的大计,论功行赏,理当第一。您是我的叔父,身为皇亲国戚,怎么能够功微而取高位?朕又怎么能徇私情而滥行赏呢?”李神通不语。
公元1628年11月中旬,皇太极率领十万大军,绕道内蒙古,从今河北遵化县东北的长城龙井关入口,于12月17日包围了明朝的遵化城。天刚蒙蒙亮,他下令攻城。这是一场非常激烈的攻坚战。明军壁垒森严,八旗兵冒着炮火与箭矢、滚石,奋勇攻坚。很多兵士抬着云梯冲到城下,攀梯而上。其中有个叫萨木哈图的士兵,不顾乱石飞箭,第一个登上城头,挥舞大刀,一连砍倒许多明朝士兵,后边的清军乘机一跃而上,迅速打破了明军的防守,很快占领了全城。
李神通大步走到大殿当中,向唐太宗道:“关西藏书网起兵,倾覆隋朝,臣首先举兵响应。多年来臣跟随陛下出生入死,戎马倥偬,荡平天下,功劳如何?可是定勋封爵,却把舞文弄墨的房玄龄、杜如晦放在我头上,臣实在不知道其中的缘故?”
生活在征战不止而又十分尚武的民族,皇太极从小跟随父兄,佩戴弓矢,骑马射箭,不仅练就了高超的武艺,而且培养了勇敢善战的精神。他力大无穷,臂力过人。沈阳实胜寺藏有他用过的一张弓,矢长四尺余,就是一个大力士也拉不开,而皇太极运用自如。据说,有一次,在征林丹汗时,途中缺粮,他和全军将士一起行猎为生,他发一矢竟贯穿两只黄羊,没有多大工夫,他一人共射死黄羊58只,可见他力气之大。皇太极自己英勇超群,对别的勇士也特别喜欢。他继承父位后,非常重视擢拔勇士。
以后,萨木哈图经常跟随皇太极出战,凡是生死危急关头,皇太极再也不让萨木哈图身先士卒,他说萨木哈图是个宝贵的人才,再让他冒险冲杀,如果发生意外,就是一个很大的损失,可以让其他没有立功的人争先立功。
公元627年九-九-藏-书-网,在唐太宗平定天下后的第一天,唐朝皇宫显得格外庄重肃穆,天还不亮,文武百官就来到大殿外等候。唐太宗上朝后,文武百官按照尊卑顺序依次站在大殿两旁。唐太宗先命令内侍宣读对诸位功臣的封赏。受封功臣的名单宣布之后,唐太宗对群臣说:“朕论功行赏,恐有不周之处,望诸位爱卿直言相告。”唐太宗话音刚落,大臣们就议论开了。淮安王李神通,自以为功劳最大,又是皇上的叔父,应该位居一人之下,万人之上,对唐太宗将谋士房玄龄、杜如晦的功劳排在第一,并任他们为宰相,感到十分不满。尉迟敬德也居功自傲,觉得封赏不公。
此外,随着人才市场化,人才的流动日趋频繁,保护人才也显得越来越重要了。上司经过权衡以后要给出适当的条件留住人才,珍惜人才资源,防止人才资源的流失。
接着,唐太宗又对尉迟敬德说:“我以前读《汉书》时,看到汉高祖刘邦那个时候,有功劳的将领很少有保全性命的,他们一个个都被刘邦寻个理由治罪了。每逢读到这里的时候,我就对刘邦的做法表示不满,提醒自九-九-藏-书-网己以后不要向刘邦这样,要保护我的功臣。但你们却居功自傲,触犯法律。我今天才明白韩信和彭越等人的受戮被杀,,并不都是汉高祖刘邦的过错。国家大事,只有赏罚两种。非分之恩,不可兼行,你要善自珍爱,免得将来后悔!”
同时,适当的奖赏,也是笼络人心的好手段。让人才死心塌地地跟随你,这样才能发挥他们最大的积极性,为你作出更多的贡献。
唐太宗仰天长叹,说:“你等在我身边多年,几经生死,朕怎么能忘记你们呢?人君办事,应当公道。朝廷设立的大小官职,都是取食取衣于百姓。设官是为百姓办事,朕封官爵,量功而授,如果诸位看我有不公正之处,请直言不讳!如果你等想凭借着是我秦王府的旧属,因为长期侍奉我而要索取官职,这实在是太不体面了。朕也不敢以远近亲疏,个人恩怨,将官爵私自馈赠。请诸位体谅我的心情!”这几个人听了,从此再也不敢再提封赏的事情了。
此后,皇太极把立功受奖、量功拔将作为一种定制,以此来鼓励将士的冲锋陷阵,争当勇士。用人点拨在当代社会,衡量人才的标准www.99lib.net主要应该看人才的实际贡献,立功受奖、量功提拔是现代人才管理制度中非常重要的机制。人才的身份、地位、民族、籍贯、学历、性别都不是起决定性作用的因素,关键要看人才能够创造的效益大小。
皇太极是后金大汗努尔哈赤的第八个儿子。公元1592年皇太极降生时,其父已于十年前,以十三副铠甲起兵,东征西战,艰苦创业,逐渐使女真各部置于自己的统治之下,并开始向明朝挑战。
战斗结束后,皇太极到前线慰劳八旗军将士,他听到萨木哈图勇猛奋战,第一个登城而入的事迹,十分高兴,立即召见了萨木哈图,与他促膝长谈。过了几天,皇太极去遵化城举行庆功大会,奖励有功将士。凡立功的都被召到跟前,由皇太极亲自授奖。当萨木哈图走到皇太极跟前时,皇太极亲自把酒倒在最名贵的金杯里,为萨木哈图把盏,看着他把酒喝下去,然后,当众宣布拜萨木哈图为“备御”(将领中最低一级),授予“巴图鲁”(满语,勇士的意思)的荣誉称号。萨木哈图由原来的一个无名小卒,骤然提升为将领,整个会场顿时爆发出一阵阵热烈的欢呼声99lib.net,人们无不为之欢欣鼓舞。接着皇太极又赐给萨木哈图一批贵重奖品:一峰骆驼,一匹蟒缎,二百匹布,十匹马,十头牛;还规定萨木哈图的子孙世代袭备御爵位,他本人今后如有过失可以一律赦免。
听了唐太宗的这番话,李神通和尉迟敬德起初的傲慢一点都没有了,反而内心忐忑不安,都为刚才的傲慢悔恨不已。于是,赶紧给唐太宗磕头谢罪,当即表示悔过之意,其他官员听了,也都心悦诚服。
奖赏,就是通过表扬、赏赐等手段,对做出贡献的人才进行精神上和物质上的鼓励,以调动人才的积极性。在奖励的过程中,要特别注意奖励的公正性。公平地衡量人才,实事求是地评估人才,这可以为用人提供正确的根据。心中存私就会出现偏差,就不可能正确地评估人,就会为用人提供错误的根据。
封赏完毕,唐太宗回到后宫。有几个近卫侍臣没有得到官职,跪在他的面前说:“当年陛下做秦王的时候,我们几个就忠心耿耿地跟随您,侍奉您,随您出生入死,共谋大业。想不到今日天下已定,陛下您却把我们忘记了!”

按功绩封授官爵——唐太宗赏之有道

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