但，俞敏洪却说：“复制一个新东方，我绝对不信，那不大可能。”

以专注之心创造过程，以平常之心看待结果。

教育产业化、办学方式多元化已是不可逆转的趋势。上市之前，俞敏洪表示，将会动用1850万美元募集资金偿还债务，2九九藏书000万美元扩大学校的网络及支付其他一般性的运营资金。俞敏洪已经在以实际行动勾勒从英语幼儿园到小学、中学甚至大学的链条式产业化道路。公众理解认知的新东方还仅是个培训学生应付出国考试的机构，俞敏洪希望未来的新东方，内涵更加丰富，外延更加广阔。“建立由考

九九藏书

试转向外语，由外语转向教育，由教育转向综合教育，每个子品牌都很强的教育集团”，这是俞敏洪实践教育产业化的理想所在。

真正的知识教育首先是一种人文情怀的教育，使人懂得做人的道理，使人产生超越自我利益的普遍价值观。教育产业有其特殊性，比如求稳求实，而资本市场的九*九*藏*书*网要求则是快速，表面上看这是一对矛盾体。我们所要做的便是，把资本市场的严苛要求与自身发展平衡好，追求一种能够保证教学质量、人才质量的合理增长。

在俞敏洪看来，教育产业的9９ｌiｂ•nｅｔ最大特殊性在于，“你总是要满足别人的期待，而不是满足自己的期待”。同时，正是因为学生的期待过于纯洁和神圣，时刻提醒着俞敏洪必须全力以赴把教育产业做到最好。在俞敏洪心目中，教育产业应追求质量的提升，而非简单意义上的数量增长。

新东方的成功充满了偶然与必然，但是无论如何，它的成功在广泛层面九九藏书网唤起了其他民营教育机构争相复制的欲望。

逐利是资本的天性，速度、数字的要求逼使着俞敏洪把业绩做到最快、最好，这让他心生矛盾和抗拒。从创办之初的免费讲座以招揽生源，到后期品牌老师的刻意包装，新东方的成功被视为营销的成功。在俞敏洪看来，新东方最大的营销还是培训学生，让老师和学生真正成为新东方的营销者。